第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 一、单选题（48分） 1．从15世纪开始，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是 A．君主专制下的政教合一国家 B．王权专制下的统一民族国家 C．议会主导下的中央集权国家 D．教皇控制下的宗教神权国家 2．欧洲的12世纪是一个政治运动和政治辩论活跃的时代，人们更加迫切地呼唤更具普遍效率的、能够适用于更广阔地域的法律来取代原先的地方法和习惯法，于是兴起了一场罗马法复兴运动。这有助于 A．动摇教皇权威 B．民族统一国家的形成 C．开辟新的航路 D．近代自然科学的产生 3．1648年的《威斯特伐利亚和约》提出：为解决洛林问题，有关方面“应提交双方提名的仲裁人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来解决……而不使用武力”。这一规定 A．提供了解决国际争端的典范 B．削弱了法国及其盟国的势力 C．解决了欧洲各国之间的矛盾 D．受到了《万国公法》的影响 4．下列时间轴示意图表明了14-19世纪欧洲发生的重大事件或现象，它们共同反映出欧洲历史发展的趋势是 A．动荡变迁中的思想解放 B．民族国家正在形成 C．城市发展推动欧洲进步 D．国际交往方式多样 5．1618年开始的三十年战争,在德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发，后欧洲各国纷纷卷人其中。最终交战双方签订了《威斯特伐利亚和约）,结束欧洲混战局面。这场战争被称作最后一场宗教战争， 也被称为第一场国家间战争,这是因为 A．建立以大国协调和欧洲均势为特征的国际关系体系 B．此后欧洲国家间的重要战争以捍卫国家利益的名义发起 C．提出不兼并不赔偿原则并宣布侵略战争为反人类罪 D．建立起第一个由主权国家参加的政治性国际组织 6．1864年《红十字公约》规定，野战医院和军医院被承认为是中立的。只要这类医院内有任何病员或伤员，它们就应受到交战各方的保护和尊重。这主要反映出 A．近代外交制度形成 B．战争得到有效遏制 C．消除了战争的伤害 D．运用法律维护和平 7．16世纪，欧洲新建了许多大学：在德国，路德派建立了马尔堡大学、耶拿大学、柯尼斯堡大学等；在瑞士，加尔文派创建了日内瓦学院等。这些大学以国内学生和本民族语言为主。这一现象产生的主要原因是当时欧洲 A．教育摆脱宗教束缚 B．商品经济的发展 C．民族国家的兴起 D．封建王权的弱化 8．国际联盟形成决议实行“全体一致”原则，而联合国安理会形成决议实行“大国一致”原则。这一变化 A．解决了帝国主义国家间的矛盾 B．使和平解决争端更具可操作性 C．有效维护了发展中国家的利益 D．保障了区域集团化的健康发展 9．格劳秀斯在《战争与和平法》中写道：“根据一般规则：本人是处理自已事务的佳裁断者，因而拥有发动战争之权力的人，乃是唯一拥有结和约之权力的人、由推导，公战能够由各方主权者单独发动，在王权政制下这种权力理所当然属于主。“材料的核心内容为 A．君主制定条约可以保证世界的和平 B．强调了主权国家在国际关系中的主体地位 C．确认了国际法的基本原则 D．开创了通过谈判达成协议来解决国际争端的先例 10．一战后成立的国际联盟规定了形成决议的“全体一致”原则；1928年美、法等国签订了《非战公约》；1945年签署的《联合国宪章》赋予安理会制裁的权力，并确定了“大国一致”原则。由此可知，国际法不断发展的主要原因是 A．国家之间的利益纷争加剧 B．新兴民族国家的纷纷独立 C．集体安全机制进一步完善 D．和平与发展成为时代潮流 11．第二次世界大战结束后，《纽伦堡法庭宪章》率先以国际法的形式明确规定了危害人类罪。1950年通过的《纽伦堡国际军事法庭宪章》及该法庭判决书中所包括的国际法原则进一步将反人道罪确认为国际法上的犯罪。这表明 ... ...
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