中小学教育资源及组卷应用平台 13.短文两篇 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．狡黠（xiá） 诘难（jiè） 傅彩（fù） 阐证（chǎn） B．要诀（jué） 怡情（yí） 藻饰（zǎo） 咀嚼（jiáo） C．滞碍（zhì） 矫饰（jiáo） 羡慕（xiàn） 涉猎（shè） D．伦理（lún） 蒸馏（liú） 疵品（cī） 聪颖（yǐng） 2．下列对课文有关内容的理解和分析，错误的一项是 （ ） A．《海燕》这首散文诗运用象征手法，通过描写海燕在暴风雨来临之前高傲飞翔、勇敢搏击，刻画了海燕勇猛坚强、乐观自信、敢于搏击风浪的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望。 B．《孔乙己》这篇小说通过讲述孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局，塑造了孔乙己这一“苦人”形象，走达了作者“哀其不幸 怒其不争”的复杂感情，揭露了封建科举制度的罪恶，深刻地批判了人们冷漠麻木的精神状态以及病态的社会。 C．《不求甚解》全面阐述了陶渊明的“不求甚解”的两层含义，并以此为根据，对否定不求甚解”的观点进行反驳，指出读书的要诀在于会意，读书要虚心，重要的书必须常常反复阅读，这样才能真正领会其精神实质。 D．《屈原》运用了象征手法。使屈原达到物我同化的境地，使作者难以言明的思想感情表达得更加深沉、凝练。“风！你咆哮吧！咆哮吧！”运用排比和呼告的修辞手法，增强了句势、抒发了屈原对风的呼唤与渴盼。 3．下列各句不是比喻论证的一项是（ ） A．读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。 B．盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。 C．否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 D．人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。 4．下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（ ） A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且也已形成大量的合作机会。 B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。 C．C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。 D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。 二、基础知识综合 5．阅读下面选文，完成后面的问题 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于____时；其傅彩也，最见于____之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别技节，然纵观统chou，全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易易___，文采藻饰太盛则____，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接;而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡xiá者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之土用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音 统chóu( ) 藻( )饰 狡xiá( ) (2)填入上文横线处的词语恰当的一项是( ) A．独处幽居 高谈阔论 惰 矫 B．高谈阔论 独处幽居 矫 惰 C．独处幽居 高谈阔论 惰 矫 D．高谈阔论 独处幽居 矫 惰 (3)请用简洁的语言概括上述语段大意。 三、综合性学习 6．仿句练习。 原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。 仿句：天生才干犹如 ，读书然后 。 四、现代文阅读 阅读下文，完成后面小题 品读经典可以培养高尚心灵 朱万曙 ①林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵”读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”，这种好处，则 ... ...
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