/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 4.邓小平爷爷植树 分层练习 人文素养:春天———怀念春天。 语文要素:用恰当的方式理解词语并积累,借助图片你,说出邓爷爷植树的情景。 看拼音写词语 星期天,趁着xiū xi( )日我们学校来到山坡上,zhí shù( ), dènɡ( )老师带领同学们栽得最多,那一排排栽好的树苗格外yǐn rén zhù mù( )。 二、 给加点字选择正确的读音,打“√”。 年龄(lín líng) 填空(tiān tián) 茁壮(zhuō zhuó) 兴致(zì zhì) 挖坑(wā wuā) 挑选(xiǎn xuǎn) 三、形近字组词。 邓( ) 植( ) 格( ) 引( ) 休( ) 息( ) 劝( ) 值( ) 洛( ) 弓( ) 体( ) 悬( ) 补充词语。 万( )无( ) 兴致( )( ) 引人( )( ) ( )空( )里 兴( )采( ) 举( )瞩( ) ( )( )勃发 ( )( )瞩目 找出下列句子中的反义词,写在括号里。 1.无论我们做什么事情都要仔细,不能马虎大意。 ( )—( ) 2. 这些文物大多平淡无奇,唯有那件琉璃盏最引人注目。 ( )—( ) 3. 爷爷老了笔直的身躯早已变得弯曲。 ( )—( ) 六、照样子,完成句子练习。 例:一棵绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 (1)落叶就像_____一样在空中飞舞。 (2)_____就像_____一样_____ 六、阅读短文,完成练习 植树的季节 刘湛秋 春天是植树的季节。 一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着,热气从土地里冒出来,大地仿佛开始了呼吸。 我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。浇上清凉的水,培上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。 擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。 春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。 1. 爷爷奶奶种的树是( ),爸爸妈妈种的树是( )。 A. 大路边遮阴的伞 B. 大山绿色的外衣 2. “我们”在春雨后栽树,因为 。 3. 今天“我们”植树,以后会变成什么样子? 4. 大片大片的树苗茁壮生长,它们一定很开心,它们之间会说些什么呢? 3.《开满鲜花的小路》分层练习答案 一、看拼音写词语 原来 舒服 公安局 汽车 礼物 邮递员 二、给加点字选择正确的读音 包裹(guǒ) 破坏(pò) 土堆(duī) 懊丧(sàng) 刺猬(wei) 漏下(luò) 三、形近字组词 油(油灯)递(快递)员(员工)原(原来)堆(土堆)认(认识) 邮(邮票)第(第一)吊(吊灯)厚(厚实)推(推动)让(让步) 四、填上合适的词语 (开满鲜花)的小路 (五颜六色)的鲜花 (珍贵)的礼物 (开心)地笑 (欢快)地跳 (认真)地说 五、找出反义词 1. 快活—悲伤 2. 美好—糟糕 3. 惊奇—从容 4. 奇怪—普通 六、完成句子练习 ①房子旁边长着一片郁郁葱葱的树木。 ②山坡上开满了绚丽多彩的野花。 ③小河边流淌着清澈见底的水流。 阅读短文,完成练习 1. A 2. 最初:高兴 跌伤后:惋惜 听到黄莺和微风的话后:高兴 3. 因为“一天,一周,一个月……”更能体现出小鹿养病时间的漫长,以及他下床走路的不易,改成“几个月过去了”则显得过于平淡,无法突出小鹿的艰辛。 4. 故事寓意:赠人玫瑰,手有余香。 4.《邓小平爷爷植树》分层练习 答案 一、看拼音写词语 原来,舒服,公安局,汽车,礼物,邮递员 二、给加点字选择正确的读音 包裹(guǒ) 破坏(pò) 土堆(duī) 懊丧(sàng) 刺猬(wei) 漏下(luò) 三、形近字组词 油(油灯)递(快递)员(员工)原(原来)堆(土堆)认(认识) 邮(邮票)第(第一)吊(吊灯)厚(厚实)推(推动)让 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~