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课件网) 统编版三年级语文上册 第四单元 12 总也倒不了的老屋 课文引入 你想象的老屋是什么样子的？破旧的？摇摇欲坠的？下面我们来看看这座老屋和你见过的老屋是一样的吗？ 总也倒不了的老屋 辨析： 偶尔 有时 “偶尔”和“有时”都有次数少的意思。区别在于: 偶尔：除了表示动作、行为发生的次数少之外，还表示 事件、行为、动作的突发性、偶然性； 星期天，我偶尔会到公园里去玩。 有时：只表示发生的次数少。 放学后，我有时写作业，有时看课外书。 词语拓展 字词乐园 课文讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。 阅读过与魔法相关的神话、童话情节得出的依据（阅读经验）。 预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活常识 总也倒不了的老屋 读过的魔法书里有类似的情节 预测的内容 老屋总也倒不了，是被施了魔法了吗？ 思考交流 这些旁批，是别的同学读到这个题目时做出的预测，你认为它们预测的依据是什么？ 老屋总也倒不了，是被施了魔法了吗？ 题目旁批 字词乐园 安心 放心 担心 偶尔 有时 经常 近反义词 飞快 缓慢 迅速 注意 留意 忽略 文中老屋准备倒下几次？ 三次倒下 在文中找出“三次倒下”的句子，并在旁边批注老屋没有倒下的原因。 思考交流 我会读 凑 喵 暴 孵 偶 窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，你是不是也很奇怪为什么总也倒不了呢？让我们一起走进课文去寻找答案吧。 课文引入 课堂集中营 朗读课文，想一想这篇文章讲的是什么故事？ 学习思考： 这篇文章讲了一座已经很老了的老屋，它到了倒下的时候了，可是小猫希望可以在老屋躲避暴风雨，老母鸡希望在老屋孵卵，蜘蛛想要在老屋里织网抓虫，所以老屋总也倒不了的故事。 字词园地 准备-- 预备 安心-- 放心 飞快-- 快速 偶尔-- 有时 近义词 课堂集中营 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 描写老屋现状， 指出老屋准备倒下的原因。 我会读 变成 准备 暴风雨 安心 墙壁 注意 根本 漂亮 因此 课堂集中营 根据课题，预测一下，老屋为什么一直没倒呢？ 阅读思考： 房子老了就该修了，所以我预测有人修理了老屋。 我读过的魔法书里有类似情节，所以我预测老屋是被施了魔法。 通过读课文，我们知道，老屋没有倒下是因为它一直坚持站立，帮助别人。 字词园地 安心-- 放心 飞快-- 慢速 漂亮-- 丑陋 反义词 课堂集中营 课文内容 生活经验和生活常识 预测内容 实际 小猫请求老屋过一个晚上再倒下 课文中配图的老屋看起来很慈祥，应该是很乐于助人的 我想老屋应该会答应小猫再站一个晚上的 说一说，填一填 2.老屋已经活了 岁了，正准备倒下去的时候， 分别听到 、 和 的恳求，于 是它 了它们的请求，最后因为 的故 事没讲完，所以老屋到现在还 的事。 1.老屋活了多少年了？为什么它总也倒不了？ 老母鸡想找一个安心的地方孵小鸡，老屋答应它在站二十一天，所以没有倒。 老屋对老母鸡的请求没有不厌其烦，再次说明老屋特别善良。 课堂集中营 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋年龄大了，听力不好 第一次要倒下 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡 ... ...
