高中作文复习和素材积累 “春天，在南山” 材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文 阅读下面的材料，根据要求写作。 岁在辛丑，巍巍南山走过了风云激荡的113年。 仲春之初，海棠花起，玉兰已白，七里香站上墙头。万花丛中，可觅南山学子夙兴夜寐的身影；涪江河畔，能见南山师者披星戴月的步履。 春风浩荡，青草陌陌。即使春风偶尔会无情地夹带着寒流，也挡不住莘莘学子“爱国读书、求实向上”的前进步伐。即使布谷鸟声声呼唤“不如归去”，也挡不住青年学子对知识的渴求，对真善美的探求。 我们坚信：根若不死，总有一场春风，会吹响青春的集结号，引领自己走向无尽的未来，走向属于自己的春天。 请结合自己在南山的成长经历，以“春天，在南山”为话题写一篇不少于800 字的文章。 要求：①结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②思想健康，中心突出，内容充实，综合运用记叙、描写、抒情和议论等表达方式；③语言流畅，书写清晰；④不得套作、抄袭，不得泄露个人信息。 一、材料分析 （一）南山的历史底蕴与自然景致 “岁在辛丑，巍巍南山走过了风云激荡的113年”，这句话点明了南山悠久的历史，113年的岁月沉淀，使其承载着厚重的文化底蕴。南山在历史的长河中历经风雨，见证了时代的变迁，这种历史的厚重感为南山增添了独特的魅力。它不仅是知识传承的殿堂，更是无数梦想起航的地方，培养了一代又一代的学子，成为他们人生中难以忘怀的精神家园。 “仲春之初，海棠花起，玉兰已白，七里香站上墙头。”描绘出南山在春天的自然美景。春天，各种花卉竞相绽放，海棠花娇艳欲滴，玉兰花洁白如雪，七里香爬上墙头，散发着芬芳。这些花卉构成了一幅绚丽多彩的春日画卷，营造出充满生机与活力的氛围。自然景致不仅给人带来视觉上的享受，更在潜移默化中熏陶着南山学子的心灵，让他们在美好的环境中感受生命的蓬勃与美好，激发对生活的热爱之情。 （二）南山学子与师者的形象 “万花丛中，可觅南山学子夙兴夜寐的身影；涪江河畔，能见南山师者披星戴月的步履。”此句刻画了南山学子和师者的辛勤形象。南山学子在繁花盛开的校园里，早起晚睡，勤奋学习，为了追求知识和梦想不懈努力。他们珍惜每一分每一秒，充分利用校园的美好环境，沉浸在学习的海洋中。而南山师者，在涪江河畔，无论白天黑夜，都不辞辛劳地为学生的成长付出。他们的披星戴月，体现了对教育事业的高度责任感和敬业精神，不仅传授知识，更以身作则，为学生树立了良好的榜样。 （三）面对困难的坚持与追求 “春风浩荡，青草陌陌。即使春风偶尔会无情地夹带着寒流，也挡不住莘莘学子‘爱国读书、求实向上’的前进步伐。”这里将春风中的寒流比作成长道路上的困难与挫折，尽管会遭遇各种艰难险阻，但南山学子秉持“爱国读书、求实向上”的精神，毫不退缩，坚定地朝着目标前进。“爱国读书”体现了学子们的家国情怀和对知识的敬重，将个人的学习与国家的命运紧密相连；“求实向上”则展现了他们脚踏实地、积极进取的态度。这种精神激励着他们在面对困难时勇往直前，不断提升自己，为实现个人价值和国家发展贡献力量。 “即使布谷鸟声声呼唤‘不如归去’，也挡不住青年学子对知识的渴求，对真善美的探求。”布谷鸟的“不如归去”象征着外界的干扰与诱惑，然而南山学子不为所动，依然执着于对知识的追求和对真善美的探索。在纷繁复杂的世界中，他们保持清醒的头脑，坚守内心的信念，不为短暂的安逸或诱惑所左右，始终朝着追求真理和美好的方向前行。 （四）对未来的信念与憧憬 “我们坚信：根若不死，总有一场春风，会吹响青春的集结号，引领自己走向无尽的未来，走向属于自己的春天。”此句中的“根”可以理解为南山的精神、学子的信念以及对知识和美好 ... ...
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