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课件网) 倍的认识 你能比一比这两种花的朵数吗？ 黄花比红花少4朵 红花比黄花多4朵 红花和黄花相差4朵 黄花2朵 红花6朵 还可以这样比较黄花和红花的朵数： 以2朵黄花作为标准 1份 红花有这样的3个2朵，也就是3个这样的1份 3份 我们就说：红花的朵数是黄花的3倍。 还可以这样比较黄花和红花的朵数： 以5朵黄花作为标准 1份 红花有这样的2个5朵，也就是2个这样的1份 2份 我们就说：红花的朵数是黄花的2倍。 比较○与△的个数： 把3个○作为标准 △的个数里面有2个3. 我们就说：△的个数是○的个数的2倍。 2份 1份 把3个○作为标准 △的个数里面有3个3. 我们就说：△的个数是○的个数的（ ）倍。 3份 比较○与△的个数： 1份 3 1份 △的个数里面有4个3. 我们就说：△的个数是○的个数的（ ）倍。 4份 比较○与△的个数： 4 6里面有2个3. 6是3的2倍 9里面有3个3. 9是3的3倍 12里面有4个3. 12是3的4倍 你知道每组中两个图形之间存在怎样的倍数关系吗？圈一圈，想一想。 想：把（ ）个正方形看成标准（1份），三角形的个数有这样的（ ）份。因此，三角形的个数是正方形的（ ）倍。 4 3 3 4个 12个 12里面有（ ）个4. 3 12是4的3倍. 你知道每组中两个图形之间存在怎样的倍数关系吗？圈一圈，想一想。 想：把（ ）个正方形看成标准（1份），三角形的个数有这样的（ ）份。因此，三角形的个数是正方形的（ ）倍。 2 5 5 10里面有（ ）个（ ）. 5 10是2的5倍. 2 10个 2个 6里面有2个3. 6是3的2倍 9里面有3个3. 9是3的3倍 12里面有4个3. 12是3的4倍 12里面有3个4. 12是4的3倍. 10里面有5个2. 10是2的5倍. 一个数里面有几个另一个数，那么这个数就是另一个数的几倍。 倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果 以一个量为1份，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。 红花8朵 黄花4朵 1份 2份 红花的朵数是黄花的2倍。 8里面有2个4. 8是4的2倍。 能不能说○的个数是△的个数的3倍？ 3份 1份 能 你觉得还能说○的个数是△的几倍或2倍吗？ 把3个△看作1份 ○里面有几个这样的1份？ ○里面有2个3 ○的个数是△的2倍。 能说○的个数是△的4倍吗？ 不能 1.想一想，填一填。 △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 把（ ）个△看成1份，○ 有这样的（ ）份，也就是○有（ ）个（ ）。我们就可以说○的个数是△的（ ）倍。 数一数 5 5 圈一圈 2 2 5 2 △ △ △ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 把（ ）个△看成1份，□ 有这样的（ ）份，也就是□有（ ）个（ ）。我们就可以说□的个数是△的（ ）倍。 数一数 3 3 圈一圈 3 3 3 3 ３．画一画。 （１） ▲▲ □的个数是▲的５倍。画出□。 （２） ▲▲▲▲ □的个数是▲的３倍。画出□。 □的个数是△的４倍。画出△。 １．画一画。 （１）▲▲ □的个数是▲的５倍。画出□。 （２）▲▲▲▲ □的个数是▲的３倍。画出□。 □的个数是△的４倍。画出△。 （３）画出○的个数是△的２倍。 1、 两个数量的关系 相差关系 倍数关系 △和○的个数相差3个 △的个数是○的2倍 2、“倍”是两个数量进行比较的一种关系 3、一个数里面有几个另一个数，就说这个数是另一个数的几倍。 求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面包含有几个另一个数 （3）24里面有（ ）个６，所以24是６的（ ）倍。 （4） 36里面有（ ）个９，所以36是９的（ ）倍。 求一个数里面有几个几，该怎么计算 4 24÷6=4 4 36÷9=4 4 4 蜻蜓与蝴蝶在数量上存在怎样的倍数关系？ 蜻蜓的只数是蝴蝶的1倍，或者蝴蝶的只数是蜻蜓的1倍。 3里里面有1个3 蜻蜓与蝴蝶在数量上存在怎样的倍数关系？ 6里里面有6个1 蜻蜓的只数是蝴蝶的6倍。 ... ...
