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第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 课件(共27张PPT)

日期:2025-01-22 科目:历史 类型:初中课件 查看:74次 大小:56654024B 来源:二一课件通
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(课件网) 3.14159 26535 89793 23846 2.. 第20课 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 《三国两晋南北朝时期的科技与文化》 第20课 1、立足历史解释,了解魏晋南北朝的科技与文化成就,包括《齐民要术》、祖冲之的圆周率,以及这一时期书法、绘画和雕塑的艺术成就。 2、立足史料实证,了解贾思勰、祖冲之等人的个人经历和成就,学习他们身上的刻苦钻研的精神。 3、立足家国情怀,通过学习魏晋南北朝的科技与文化成就,增强对古代中国文化的认同感和自豪感。 重点:三国两晋南北朝时期主要的科技与文化成就; 难点:认识三国两晋南北朝时期中华优秀传统文化的继承与创新。 第20课 科技 文化 农学 艺术 数学 学习任务:自主学习本课知识,完成知识分类整理,并将疑惑小组内反馈、讨论。(时间:5分钟) 贾思勰 祖冲之 锺繇 胡昭 王羲之 顾恺之 《齐民要术》 圆周率精确到小数点后第七位、《缀术》 创制《大明历》 制造指南车、水碓磨、千里船等 代表作《宣示表》 代表作《兰亭集序》 代表作《女史箴图》、《洛神赋图》 山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟 速记挑战(时长:1分钟) 我国现存最早的完整农学著作? 顾恺之代表作品? 圆周率精确小数点后第七位的人物? 王羲之书法名作? 第20课 贾思勰 贾 思勰( xi é ) 贾思勰和《齐民要术》 第20课 是我国现存最早的一部完整的农书。 对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。 思考: (2)为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利? 贾思勰和《齐民要术》 第20课 【教材研读】“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。” ———《齐民要术·种谷》 因为顺应时令,估量土地情况,则用力少而成功多;凭主观违反客观规律,就会劳而无获。 (1)材料体现贾思勰的哪一观点? 第20课 祖冲之 《缀术》 第20课 科学家祖冲之 指南车 千里船 水碓磨 第20课 鉴宝比赛 锺繇 西晋设置书博士,教学生用锺、胡书体。 第20课 鉴宝比赛 说出这个书法作品的名字?谁的作品?请抢答! 《兰亭集序》 王羲之 飘若浮云、矫若惊龙 “天下第一行书” “书圣” 第20课 顾恺之《女史箴图》 第20课 顾恺之《洛神赋图》 第20课 第20课 灿烂的文化———文学 曹操父子 陶渊明 北朝民歌 南朝民歌 刚健雄劲 田园诗清新自然 慷慨豪迈 细腻婉转 西洲曲 南朝民歌 海水梦悠悠,君愁我亦愁。 南风知我意,吹梦到西洲。 第20课 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 雕塑艺术———石窟 第20课 第20课 ①继承古人成果,又不盲从古人; ②刻苦钻研; ③勇于实践; ④坚持不懈等。 【小组研讨一】通过了解贾思勰和祖冲之的成就和经历,你认为他哪些方面值得我们学习? 第20课 【小组研讨二】据材料,指出魏晋南北朝时期的文化特征是什么 (1分)并概括出现这一特征的原因是什么?(4分) 材料:魏晋南北朝开放融合型文化特征,是由国内各民族大融合,中西文化交流频繁等时代条什决定的。当时人们的思想较为开放,原先的封闭状态被打破了,首先是汉族对外来文化表现了一种包融和吸取的积极精神,同时少数民族中的杰出人物也热衷于学习汉族先进文化。 -朱大谓等《魏晋南北朝社会生活史》 本课小结 绘画: 雕塑: 领先世界的科技成就 农学: 异彩纷呈的艺术成就 书法: 数学: 三国两晋南北朝的科技与文化 北朝,贾思勰《齐民要术》,中国现存最早的一部完整农书 南朝,祖冲之,把圆周率精确到小数点后第7位;历法:《大明历》;机械制造 绘画:东晋,王羲之,《兰亭集序》 东晋,顾恺之,《女史箴图》《洛神赋图》 山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟 第20课 A D B A 1、识记本课知识点 ... ...

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