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第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件(共35张PPT)2024-2025学年高二历史统编版选择性必修3

日期:2025-01-24 科目:历史 类型:高中课件 查看:72次 大小:14193360B 来源:二一课件通
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(课件网) 古代人类的迁徙和区域文化的形成 《文化交流与传播》第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 第6课 课标导学 通过了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 1 课程 标准 2 课程 目录 一、印欧人的迁徙及其对早期 区域文化的影响 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 时空坐标 公元前 2千纪初 公元前17世纪 公元前6世纪 公元前2世纪 公元3世纪 6世纪 7世纪 8世纪中期     印欧人早 期迁徙 赫梯人建立赫梯帝国 波斯人崛起 大月氏人西迁 日耳曼人南迁 匈奴人内迁 阿拉伯人开始扩张 阿拉伯帝国建立 一、印欧人的迁徙及其对早期 区域文化的影响 赫梯人马拉战车 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1.印欧人的起源: (1)起源: 印欧人,印度欧罗巴人的简称,这支人种可能起源于喀尔巴阡山以东、高加索以北的东欧平原。 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 ◎苏美尔人战车想象复原图 (2)生活方式: 他们是游牧民,驯养了马匹,制造了马拉战车,是今天欧洲人和印度人的共同祖先。 古印欧人马车想象图 20世纪50年代,德国学者金布塔斯提出了印欧语族(现代欧洲人的祖先)起源于南俄大草原的观点。1990年,美国威斯康星大学教授纳兰扬提出了不同观点,他认为印欧语族起源于古代中国西域以及周边的广大地区。 ★结合材料,从历史方法论的角度,谈谈你对印欧人起源的认识。 历史研究的基本方法是搜集史料和考订史料,对一些历史文献上未见记载或记载欠周详的,只能从考古资料得到订补。但关于印欧人起源历史文献和考古得到的资料都十分有限,因此还需要跨学科研究引入遗传学、冶金学、纺织学、气候学等自然科学的手段 。 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 【课堂探究】印欧人早期迁徙的原因? 材料一:由于动物必须追逐水草为生,因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族,就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路。 ———赵琳《文明融合与文化冲突》 ①游牧民族的生活特点,对马的驯化和利用。 材料二:游牧民族骁勇强悍……长期的简朴生活使其顽固的保持着传统的氏族公社制度,迁徙不居的游牧习性则使得这些民族喜好马背上的营生(劫掠)而不耐耕作之苦。 ———赵琳《文明融合与文化冲突》 ②游牧民族的性格(喜好劫掠、不耐耕作之苦)。 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 材料三:因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中,小亚细亚离亚欧大平原最近,而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶,这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠。 ———汤因比《人类与大地母亲》 材料四:如果没有技术和运输上的保障,他们也是难以进行跨越高山大河的集体性迁徙的。在拥有了轮式车和马作为交通工具后,古印欧人大迁徙开始了。 ———麟剑《人类源流史》 ③发达文明的吸引(临近文明的富庶)。 雅利安人人战车想象复原图 ④技术和运输上的保障。 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 2.印欧人的迁徙概况 ①前17世纪,进入小亚细亚,发展为赫梯人; ②前6世纪,进入伊朗高原,发展为波斯人; ③前2000年,进入巴尔干半岛,演变成后世的希腊人; ④ 进入印度河流域,被称为雅利安人; ⑤占领了西欧北部的广大地区,被称为凯尔特人。 特点: ①时间:持续时间长。 ②空间:区域广泛,以南迁为主。 ③方式:武力征服或与被征服者融合 ④形式:小规模,逐渐叠加。 ⑤影响:形成多种新族群,对早起区域文化发展影响深远。 一、印 ... ...

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