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课件网) 乘着歌声的翅膀 第4课 乘着歌声的翅膀 花城版五年级上册音乐 听完这段音乐你有什么样的感受？ 仿佛置身于一个宁静、优美的世界中。 当你们听到一首美妙的音乐时，仿佛置身于一个美丽的画面中？今天，我们将通过一首歌曲，一同走进一个充满诗意与浪漫的世界。 聆听歌曲《乘着歌声的翅膀》 歌曲给你一种什么样的感受？ 美好、浪漫 歌曲背景 《乘着歌声的翅膀》源自德国诗人海涅的一首抒情诗，后来被德国作曲家门德尔松谱上了旋律，成为了一首广为流传的艺术歌曲。 作曲家简介 门德尔松，德国作曲家。代表作有《仲夏夜之梦》序曲、《e小调小提琴协奏曲》等。 再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？ 聆听歌曲《乘着歌声的翅膀》 情绪：幽静地 速度：中速 F大调 八六拍 了解八六拍 跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。 弱起小节：弱拍起唱。 倚音 跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。 用连贯、优美的声音完整演唱歌曲。 课堂活动 分组演唱：比一比哪一组唱得最好！ 课堂总结 这节课我们一起学唱了歌曲，还学习了六拍子的知识，让我们唱着歌曲走出教室！ 感谢聆听！ 米米 不 必 米 业米 米条*米 米米 那温柔品可爱的羚羊跳过来来细细顷听 乘着歌声的翅膀 [德]海涅原诗 1=F8 [德]门德尔松曲 廖晓帆译配 中速幽静地 5非333455.？5222348.00 1.乘着这歌声的翅 膀，亲爱的随我前往， 2.（紫)罗兰微笑地耳语，仰望着明亮星星， 3338455.6g2671 |70 去到那恒河的岸 旁，最美丽的好地 方； 那 玫瑰花悄悄地讲 着，她芬芳的心 情； 那 渐强 522g234.6252g234. 404 花园里开满了红 花，月亮在放射光辉， 玉 温柔而可爱的羚羊，跳过来细心倾听， 远 渐弱 44654|3.8 |835432.205 莲花在那儿等 待，等她的小妹妹， 玉 处那圣河的波 涛，发出了喧嚣声， 远 P 3 33455. 5. 7 莲 花在那儿等 待， 等 处 那圣河的波 涛， 发 1, 12. 2 24 1. 3 051.0 她 的小 妹妹。 2.紫声。 出 了喧 嚣 门德尔松 1809-1847) 那温柔品可爱的羚羊跳过来来细细顷听 米米 不 必 米 业米 米条*米 米米 乘着歌声的翅膀 [德]海涅原诗 1=F8 [德]门德尔松曲 廖晓帆译配 中速幽静地 5非333455.？5222348.00 1.乘着这歌声的翅 膀，亲爱的随我前往， 2.（紫)罗兰微笑地耳语，仰望着明亮星星， 3338455.6g2671 |70 去到那恒河的岸 旁，最美丽的好地 方； 那 玫瑰花悄悄地讲 着，她芬芳的心 情； 那 渐强 522g234.6252g234. 404 花园里开满了红 花，月亮在放射光辉， 玉 温柔而可爱的羚羊，跳过来细心倾听， 远
