【核心素养目标】劳动日《劳动竞技小擂台》（含任务1-任务3）教案-湘教版《劳动实践指导手册》一下

中小学教育资源及组卷应用平台 劳动日《劳动竞技小擂台》教学设计 课题 劳动竞技小擂台 单元 劳动日 学科 劳动实践 年级 一年级下 核心素养目标 劳动观念：能认识到包书皮、折纸飞机和制作果酱等劳动活动是学习与生活的一部分，能理解动手操作带来的乐趣与成就感。劳动能力：能在实践中熟练运用材料和工具，如剪刀、胶带、锅具等，能完成指定任务，像包书皮、折纸飞机或制作果酱。劳动习惯与品质：能培养耐心细致的态度，养成爱护书籍、珍惜手工成果的习惯，并且在活动中能保持工作区域的整洁有序。劳动精神：能体验到通过个人努力和团队合作达成目标的乐趣，能面对挑战不轻易放弃，展现出积极向上的参与热情。 教学重点 完成巧手包书皮比赛完成巧手折飞机比赛完成果酱小行家项目 教学难点 理解评委评分标准学会记录比赛成绩 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《包书皮的比赛》 实践目标营造比学赶帮的劳动学习氛围，感受劳动乐趣，树立劳动最光荣的观念。以赛促练，巩固劳动技能，提升劳动能力。培养做自己力所能及的事情的劳动意识，养成爱劳动的好习惯。劳动创造美好生活！快乐劳动日，我们来竞技！一个学期的劳动课让我们掌握了很多劳动养成了主动积极的劳动习惯。接下来让技能，我们比一比，看看谁是班级的劳动小能手吧！ 观看视频，了解劳动竞技小擂台更多。 培养学生的组织活动能力与劳动意识。 讲授新课 一、巧手包书皮巧手包书皮我们已经学会用多种方法和材料包书皮，现在就来比一比，看谁包的书皮既漂亮又结实。实践准备书皮纸、剪刀、胶带、书本、桌子、计时器。赛一赛（1）5名同学为一组开展包书皮比赛。（2）用书皮包好的书本表面平整，边角对整齐，放在桌面右上角。（3）邀请一位同学或老师担任裁判和计时员。（4）用时最少，且书本包得平整、美观的同学评为“包书皮小能手”。比一比（1）我包书皮用时_____分_____秒；（2）小组里最快的同学用时_____分_____秒；评一评我们一起评一评：刚刚比赛的过程中，谁的书皮包得又快又好看？谁包的书皮最有创意？材料最与众不同 二、巧手折纸飞机巧手折纸飞机怎样折可以让纸飞机飞得又稳又远？你有什么小诀窍？让我们一起来折一折，比一比看看谁的纸飞机飞得最远。实践准备正方形或长方形的彩色卡纸、胶棒和剪刀。赛一赛（1）每人发一张相同的彩纸，全班同学同时开始折纸飞机，限时5分钟。（2）在飞机上写好自己的名字，并且清理好桌面。（3）折好纸飞机后，10人一组在学校操场进行放飞活动。（4）邀请一位同学或者老师担任裁判，看谁的纸飞机飞得最远。说一说你知道让纸飞机飞得更远的小诀窍吗？快来分享给大家吧。纸飞机要尽量折得两边对称，如果不对称的话，飞机容易转弯，就飞不远了。翅膀和机身的比例要恰当。机身小翅膀大，飞机容易飘；机身大翅膀小飞机容易滑翔。三、果酱小行家果酱小行家我们已经学会了如何自制番茄酱，其实，生活中有很多水果都可以用同样的方法制作成美味的果酱。让我们一起来试试吧！（1）水果、细砂糖、柠檬汁等。（2）小刀、砧板、碗、保鲜膜、锅具、电磁炉、玻璃瓶等。竞赛时刻（1）邀请7名同学或老师作为评委。（2）5名同学为一组，合作制作果酱。（3）评委对最终的果酱成品进行评分，满分是10分，去掉一个最高分和一个最低分另外5位评委的平均分则是这一组参赛选手的最终分数。评分标准议一议（1）怎样做能延长果酱的保存期限？洗净手和工具：做果酱前，把手和所有东西洗干净。紧盖瓶盖：装果酱的瓶子要盖得紧紧的。冷藏保存：把果酱放在冰箱里，让它保持新鲜。多加糖：制作时多加些糖，帮助保存更久。（2）你有什么让果酱更美味的小诀窍？用最新鲜、最甜的水果做果酱，味道会更好。在果酱里加一点柠檬 ... ...