试卷类型：A 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期末考试 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分）》 1.A2.D3.B4.C5.D6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 11.B12.D 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(10分)(1)无为而治：(1分)为政以德：(1分)商鞅：(1分)魏。(1分) (2)原因：北魏面临外部其他政权的威胁：鲜卑族统治方式落后：阶级矛盾尖锐：民族矛盾严重：人民起义频 发，社会动荡。（每点1分，答出任意两点即可得2分）措施：迁都洛阳：规定官员在朝廷中必须使用汉语， 禁用鲜卑语：以汉服代替鲜卑服：改鲜卑姓为汉姓：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。（每点1分，答出任 意两点即可得2分) (3)认识：春秋战国时期的社会大变革是各种因素共同作用的结果：改革要从实际出发：改革是推动社会进 步的动力，顺应历史发展潮流的改革有利于国家发展：改革不是一帆风顺的，要循序渐进，平稳进行等。 (答出符合题意、言之有理的任意一点即可得2分) 14.(12分)(1)制度：分封制。(2分)作用：将西周文化扩展到诸侯各国：借助诸侯国的对外扩张促进文化传 播，扩展了华夏文化共同体：巩固了周王朝对地方的控制，扩大统治范围：确立了周朝内部严格的等级结构 和统治秩序：促进了对边远地区的开发。（每点1分，答出任意两点即可得2分）》 (2)特点：以郡统县，中央垂直管理地方：郡县长官由皇帝直接任免，下级需要对上级负责：郡县长官有任 期：官员流动性大。（每点1分，答出任意两点即可得2分）历史意义：皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的 权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (答出任意一点即可得2分) (3)问题：诸侯王势力强大，威胁中央。(2分)做法：采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封 给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖：汉武帝以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇 压诸侯王的叛乱。（答出任意一点即可得2分） 15.(14分)(1)影响：促进了农业生产：力水平的提高（使农业生产得到进一步发展）：减少耕地阻力，提高了生 产的效率：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件：使粮食产量有了明显增长：使人口 不断增多：推动了社会分工，促进了手工业发展和商业繁荣。（每点1分，答出任意两点即可得2分）》 (2)名称：圆形方孔半两钱。(1分)危害：缺少统一货币标准，导致官吏执法失据：私铸破坏农业生产：商贾 势力膨胀。（答出任意一点即可得2分）措施：把铸币权收归中央，统一俦造五铢钱。(2分) (3)表现：水田耕作技术提升：农作物产量大幅提高：农作物品种增多：荒地得到开垦，耕地面积扩大：水稻普遍种 植，形成多个著名的稻作农业区：南方农业在全国经济中的地位提高。（每，点1分，答出任意两点即可得2分）原 因：北方多战乱，南方相对安定：大批北方人民为躲避战祸南下，为江南地区输送了大量的劳动力：北方人口南迁 为南方带去了先进的生产工具和生产技术：江南自然条件优越：南下移民和当地民众的共同努力。（每点1分，答 出任意两点即可得2分)》 (4)农书：《齐民要术》。(1分)主题名称：社会稳定促发展，经济活动创价值：发展国家经济，推动社会进步 等。（符合题意，观点正确，答出任意一点即可得2分） 渭城区第二初级中学七年级历史期末考试A-答案-1（共1页）》试卷类型：A 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期末考试 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、 班级和准考证号，同时用2B铅 ... ...
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