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广东省汕尾市2024-2025学年度普通高中毕业班综合测试(一)语文试卷(PDF版,含解析)

日期:2025-04-26 科目:语文 类型:高中试卷 查看:78次 大小:5989055B 来源:二一课件通
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    汕尾市2024一2025学年度普通高中毕业班综合测试(一) 答案及评分标准(参考) 语文 选择题:每小题3分,共30分。 题号 1 2 3 6 7 10 11 12 15 18 答案 A C D D B BEF C D D A 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 1.【参考答案】A 【解析】原文两句话之间并不存在因果关系,属于强加因果。且“满足了最广泛的用户 需求”说法错误,原文表述为“为满足最广泛的用户需求提供契机”。 2.【参考答案】C 【解析】“与原著毫无关联”说法错误,原文表述为“首先,其故事只是借用西游背景和 人物设定,情节则全然原创,又处处紧扣原著中的线索”,并非与原著毫无关联。 3.【参考答案】D 【解析】D项是企业的科技创新,不属于“文化的再现和创新”。 4.【参考答案】①在对中国传统文化保护和传承的基础上,借助现代技术,创新文化形 式,使中国传统文化焕发出新的活力;②打破以往文化输出的单一模式,采用多层次、多维 度、多渠道的互动传播手段,探索中国文化新的传播路径。 [4分,每点2分。若有其他答案,言之有理可的情给分] 5.【参考答案】①材料一主要从《黑神话:悟空》独具特色的文化表达、文化的再现和 创新、文化定位的角度分析其能成功将中国文化推向世界的原因,指出其为数字时代的跨文 化传播提供了新的思路和范式;②材料二主要从《黑神话:悟空》对原著故事的创新角度谈 其能成功的原因,包括游戏故事的情节原创但又能处处紧扣原著中的线索,游戏中的妖怪都 有自己的绣像、判词和志怪笔记风格的小传故事,游戏创造出现实与虚构、历史与幻想融合 的灵境等。 [6分,每点3分。若有其他答案,言之有理可酌情给分] (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)》 6.【参考答案】D 【解析】“表现出‘我’对自己和父辈们的谴责及鄙视”说法错误,应是表现出“我” 对自己主动与故乡割裂的痛心。 7.【参考答案】B 【解析】“可见‘我’过于敏感,小题大做了”说法错误,店老板的一句“乡巴佬儿” 冲击了“我”的内心,让“我”对自己的身份产生了疑虑、惊慌,并不是“我”过于敏感和 高三·语文答案及评分标准(参考)第1页(共6页) 小题大做。 8.【参考答案】①父亲作为父辈们的代表,改造着“我”,帮助“我”逃离故乡,完成 了与故乡的第一次割裂,推动了情节的发展;②父亲离乡后,与城市生活格格不人,感到无 所适从,他去世之后,“安然躺在故乡一处向阳的山岭”上,最终“回归”了故乡,说明了 离乡者在离乡过程中的痛苦和迷茫,也说明了故乡给人带来的归属感和依托感,深化了主题。 [4分,每点2分。意思对即可] 9.【参考答案】割裂情况:“我”与故乡经历了两次割裂。①第一次是在父辈们的推动 下,“我”逃出故乡,获得了城市身份;②第二次是“我”自觉主动改造自己的衣着、谈吐、 行为举止,甚至精神和灵魂。 结果:两次割裂都是不成功的。 标题的深意:“被割裂的故乡”指的是“我”与故乡的割裂,包括被动选择和主动改造, 最终“我”远离了故乡,但同时也失去了归属感和精神家园,陷入了寂寞和苦闷之中。 [6分。割裂情况3分,结果1分,标题的深意2分。若有其他答案,言之有理可酌情给 分] 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(本题共5小题,22分) 10.【参考答案】BEF 【解析】正确断句:象不得有为于其国,天子使吏治其国,而纳其贡税焉,故谓之放。 11.【参考答案】C 【解析】文中的“谨”意为恭敬,是形容词;“谨庠序之教”中的“谨”意为慎重办理, 是动词;二者意义不同,用法也不同。 12.【参考答案】D 【解析】“孟子并未给出明确答复”说法错误,根据材料二可知,孟子回答说舜分封象是 其爱护弟弟的表现,同时也指出舜虽然把象封到了有庳国,但同时派遣官员治理有庳国,收 取其贡 ... ...

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