ID: 22199038

【新教材核心素养】部编版历史七下 第3课 开元盛世(分层作业)

日期:2025-01-19 科目:历史 类型:初中试卷 查看:82次 大小:1671032B 来源:二一课件通
预览图 0
历史,分层,盛世,开元,3课,七下
    / 让教学更有效 高效备课 | 历史学科 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第3课 开元盛世 【基础巩固】 1.唐太宗统治时期,鼓励农业生产,大批流散人口渐归乡里。唐玄宗统治前期,整顿吏治,改革税制,重视兴修水利工程。因此他们在位时分别创造了( ) A.文景之治和贞观之治 B.光武中兴和贞观之治 C.贞观之治和开元盛世 D.光武中兴和开元盛世 2.我国自古强调“农为邦本,本国邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是( ) A B C D 3.下图是“唐朝的兴亡示意图”,下列选项适合填在②处的是( ) A.贞观之治 B.开元盛世 C.安史之乱 D.黄巢起义 4.“水机轮转,众兜汲水,日夜不息……”反映出唐代在农业生产方面( ) A.秧马提高了插秧的速度 B.曲辕犁提高了耕作效率 C.筒车增加了灌溉的面积 D.耧车增加了播种的面积 5.如图是唐三彩骆驼乐舞俑,根据服饰和面部轮廓等特征,可以判定图中人物来自中亚。七名男乐俑盘坐平台四周,分别执胡汉乐器演奏,中间的女舞俑表演舞蹈。该文物( ) ①体现了唐朝开放的对外政策 ②见证了唐与吐蕃的友好往来 ③反映了唐朝手工业发展水平 ④说明了唐朝艺术繁荣多姿多彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.《唐律疏议》规定:“诸犯夜者,笞二十;有故者,不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者,皆为犯夜”;《大唐六典》要求:“凡市,以日午击鼓三百声而众以会;日入前七刻,击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝( ) A.统治者重视法治刑法严酷 B.商业活动有严格时间限制 C.鼓钲成为主要的经商工具 D.商业经营场所有明确界限 【能力提升】 1.下列图片可以共同佐证唐朝( ) A.文学艺术灿烂 B.体育活动丰富 C.制瓷技术高超 D.经济繁荣发达 2.下表出自《新唐书·地理志》,出现图中数据变化的原因可能是( ) 时期 户数 人口数 全国耕地面积 唐太宗贞观十三年(639) 304万余 1235万余 460万顷 唐玄宗开元十四年(726) 769万余 4141万余 680万顷 唐玄宗开元二十八年(740) 841万余 4814万余 850万顷 唐玄宗天宝三年(745) 906万余 5288万余 1400万余顷 A.统治者励精图治,重视农业 B.社会风气开放 C.藩镇割据的破坏 D.人口大量南迁 3.唐太宗即位后,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见,“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是( ) A.社会经济较快发展 B.和平稳定的环境 C.统治者合理的政策 D.贤臣能将的辅助 4.阅读材料,完成下列要求。 唐太宗统治时期 唐玄宗统治前期 统治措施 进一步完善三省六部制:减轻刑罚…… 实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员…… 治世局面 “贞观之治” 依据材料,简述唐玄宗统治前期治世局面的名称。 阅读以上材料,围绕其主题提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,根据以上材料并结合所学知识再举一例加以论述,史论结合,条理清楚) 【拓展延伸】 1.九年级(3)班历史小组搜集到下列史料进行探究性学习,据表可知唐朝( ) 材料类型 内容 实物 文献 天下诸津(码头),舟航所聚……弘舸巨舰,千触万艘,交贸往还,昧旦永日。 ———《旧唐书·崔融传》 A.航海技术进步 B.民族交往密切 C.对外贸易繁盛 D.社会风气开放 2.读图,它主要反映了唐都长安( ) A.布局严整对称 B.街道宽阔整齐 C.建筑规模宏伟 D.商业繁荣发达 21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 历史学科 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第3课 开元盛世 【基础巩固】 1.唐太宗统治时期,鼓励农业生产,大批流散人口渐归乡里。唐玄宗统治前期, ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~