【教学评一体化】新教材粤教版&粤人版地理七年级下册第七单元 区域资源与经济 大单元整体教学设计+课时规划活动设计

大单元整体教学达成评价表（100分） 项目 内容 评分标准 等级（分） 得分（分） A B C D 单元前期分析（15分） 单元教学内容与任务分析 明确单元教学内容的地位、作用，知识结构分析清晰、正确。单元教学任务分析正确。 6 5 4 3 学习者学情分析 学习者学情的起点水平、动机、认知特点和学习风格等分析正确。 5 4 3 2 单元教学重点、难点 单元教学重点、难点分析正确。 4 3 2 1 单元教学目标阐明（15分） 单元内容目标确定 单元内容目标全面、均衡，领域区分正确。 7 6 5 4 单元学业目标阐明 单元目标目标阐述正确，具有可操作性、可评价性，符合学科特点和学生认知规律。 8 7 6 5 单元教学过程设计（60分） 单元教学环节 单元教学情境创设有新意，正确体现目标，内容充实、适当，环节清晰，过渡自然，有效引导学生参与，启发学生思考，呈现方式合理。 20 16 12 8 单元学习方式 单元学习体现新课程理念，运用探究、自主、合作等学习方式适当、正确。 10 8 6 4 单元教学方法 单元教学能突出重点，突破难点，突出学科教学特点，符合学习者特征。 10 8 6 4 单元教学设计对媒体运用和教学资源开发 单元教学的媒体运用恰当，有利于教学的实施、目标的实现，能开发教学资源。 10 8 6 4 单元教学设计形成性评价 单元教学课堂小结完整、精炼。作业量适当。课堂时间分配合理。 10 8 6 4 文档规范（10分） 内容 内容完整，语言清晰、简洁，图表运用得当。 5 4 3 2 排版 格式整齐、美观，布局合理。 5 4 3 2第七单元 区域资源与经济 单元课时规划和活动实施表（3课时） 章节 课时 内容 活动 第一节 撒哈拉以南非洲 第1课时 1.富饶的大陆 2.单一商品经济 3.发展中的热土 讨论： 如何分析非洲因地制宜发展经济的途径？ 第二节 中东 第2课时 1.世界石油宝库 2.中东石油与世界经济 3.多元经济的发展 讨论： 如何说明中东地区资源的分布、对外输出地区及意义？ 第三节 俄罗斯 第3课时 1.耕地面积广阔，农业生产大国 2.矿产丰富，重工业发达 3.东部地区开放 讨论： 如何说明俄罗斯区域资源开发与经济发展的关系？中小学教育资源及组卷应用平台 初中地理（粤教版＆粤民版）大单元整体教学设计 单元教学主题 第七单元 区域资源与经济 学科 地理 年级 七年级 单元 第七单元 授课人 单元内容 本单元主要内容： 本单元以区域资源与经济的地理分析方法和解决地理过程为主线，以资源丰富的撒哈拉以南、中东、俄罗斯为载体，指向区域发展分析思维的形成和核心素养目标的实现。本单元从资源方面延续前面一单元的区域地理学习，为后面几个单元的区域地理学习奠定分析资源思维的能力。 区域资源，尤其是自然资源和土地资源，对区域经济的发展有着深远的影响。合理的资源开发和利用可以促进经济增长和产业升级，而过度开发和不合理利用则可能导致资源枯竭和环境破坏，影响区域经济的长期健康发展。因此，如何在资源开发与环境保护之间找到平衡点，实现经济的可持续发展，是当前区域经济发展面临的重要课题。 撒哈拉以南非洲、中东和俄罗斯是世界上三个重要的地理区域，它们各自拥有独特的自然资源和经济发展特点。撒哈拉以南非洲拥有丰富的自然资源，尤其是矿产资源。丰富的热带经济作物，主要出口的农产品包括咖啡和可可。此外，该地区还拥有石油资源，主要分布在中部地区。然而，长期的殖民统治被认为是导致该地区经济落后的重要原因之一。中东地区以其丰富的石油资源而闻名，是世界上石油储量最大、生产石油最多的地区。中东的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区，这些资源对该地区的经济发展具有重要影响。此外，中东地区还因其地理位置被称为“三洲五海之地”，这使得它在国际贸易中占有重要地位。俄罗斯是一个资源丰富的国家，拥有世界上最大的天然 ... ...