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课件网) 2025届高三复习：小说专题 高中语文统编教材 为定义：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛地反映社会生活的一种文学体裁。 关键词 人物形象：这是小说的核心。小说通过对人物外貌、语言、动作、心理等方面的细致刻画，塑造出具有独特性格和鲜明个性的人物。 故事情节：是小说的骨架，它由一系列相互关联的事件构成，一般包括开端、发展、高潮、结局等部分，有的小说还有序幕和尾声。情节的设置往往跌宕起伏，充满悬念与冲突，以此吸引读者的阅读兴趣。 环境描写：分为自然环境和社会环境。自然环境描写包括对山川河流、气候季节等自然景物的描绘，它常常用于烘托气氛、暗示人物心情；社会环境描写则侧重于展现故事发生的时代背景、社会风貌、人际关系等，为人物的活动和情节的发展提供特定的背景。 反映社会生活：小说具有反映社会生活的功能，优秀的小说能够从不同角度展现特定时期的社会现象、人们的思想观念、价值追求等，具有一定的社会意义和深度。 小说等文学作品的社会功能 1.认识功能 反映社会生活：文学作品犹如一面镜子，能展现不同时代、地域的社会风貌。如《红楼梦》通过描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰沉浮，呈现了封建社会晚期的生活百态，包括贵族的奢华生活、复杂的家族关系、森严的等级制度以及封建礼教对人性的压抑，让读者深入了解当时的社会结构与文化习俗。 洞察人性：优秀的文学作品深入挖掘人性的复杂与多面。在《哈姆雷特》中，莎士比亚刻画了哈姆雷特在面对父亲死亡、母亲改嫁和叔父篡位等一系列变故时的痛苦、犹豫和挣扎，展现了人性中的善恶、美丑以及在极端情境下的内心冲突，使读者对人性有更深刻的认识。 2.教育功能 道德引导：如《悲惨世界》的善良救赎。主人公冉 阿让因偷一块面包为姐姐一家充饥，被捕入狱。出狱后，他受到主教米里哀的感化，决心洗心革面，重新做人。他化名马德兰，努力工作并成为成功的企业家，还乐善好施，帮助了许多穷人。然而，他的身份被警探沙威识破，从此开始了漫长的逃亡生涯。在逃亡过程中，冉 阿让始终坚守善良，多次舍己救人，最终在精神上实现了自我救赎。 思想启迪：文学作品能激发读者思考人生、社会等重大问题，启迪智慧。鲁迅的作品如《狂人日记》《孔乙己》等，以犀利的笔触批判了封建礼教和社会的种种弊病，唤起人们的觉醒意识，促使读者思考社会变革与民族命运，具有深刻的思想启迪作用。 3.审美功能 语言艺术之美：作家们运用精妙的语言，营造独特的审美体验。 “人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。” 赏析：这段内心独白，以深刻的哲理和激昂的情感，展现了保尔 柯察金崇高的人生观与坚定的信念，激励无数读者思考生命意义，充满感染力与启发性。 “一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。” 赏析：曹雪芹通过细致入微的外貌描写，将王熙凤精明能干与泼辣性格展现得淋漓尽致，使人物跃然纸上。 “当你穿过了暴风雨，你就不再是原来那个人。” 出处：《海边的卡夫卡》 赏析：村上春树以简洁而富有哲理的语言，揭示经历磨难会让人成长蜕变的道理，引发读者对人生挫折与成长的思考，充满智慧与启迪。 形象塑造之美：文学作品塑造出众多生动鲜活的人物形象和美妙的意境。 《聊斋志异》中的婴宁 《封神演义》中的姜子牙 《阿 Q 正传》阿 Q 《围城》中的方鸿渐 《巴黎圣母院》中的卡西莫多 《战争与和平》中的皮埃尔 《百年孤独》中的奥雷里亚诺 布恩迪亚 《我是猫》中的猫 《边城》中， ... ...
