统编版三年级下册语文第一周测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 三年级下册语文第一周测试卷 古诗三首 燕子 (时间：90分钟 满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 国学经典与运用 将下列含“春”字的诗句补充完整。(10分) ,秋收万颗子。 2.红豆生南国， 。 3.野火烧不尽， 。 4. ,处处闻啼鸟。 5. ,千树万树梨花开。 6.几处早莺争暖树， 。 7. ,明月何时照我还？ 8.草长莺飞二月天， 。 9.爆竹声中一岁除， 。 10. ,蜡炬成灰泪始干 一、看拼音，写词语。(8分) ǒu ěr jù jí chuī fú yuān yāng （ ） （ ） （ ） （ ） yàn zi lú yá xiǎo xī lüè guò （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读句子，给加点字选择合适的读音填在横线上。(2分) sàn sǎn 1.这篇散 文条理清晰，语言生动，我们都很爱读。 2.吃过晚饭后，我和妈妈去楼下散 步。 gān gǎn 3.奶奶用长杆 把树上的枣子打下来。 4.这支笔的笔芯用完了，但笔杆 还可以循环使用。 三、加上偏旁，组成新字再组词。(8分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、在括号里填上恰当的词语。(4分) 一( )翅膀 一( )桃花 ( )的春天 ( )的天空 一( )图画 几( )木杆 ( )的燕子 ( )的图画 五、写出句子中加点字词的反义词。(5分) 1.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 ( ) 2.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ( ) 3.许多事物都像赶集似的聚拢来。 ( ) 4.大家经常去小河边采野花。 ( ) 5.燕子有一身乌黑的羽毛。 ( ) 六、判断下列各句所运用的修辞手法。(4分) 1.如毛的细雨由天上洒落着。 ( ) 2.迟日江山丽，春风花草香。 ( ) 3.几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。 ( ) 4.小燕子有一条剪刀似的尾巴。 ( ) 七、根据要求完成句子练习。(10分) 1.微风吹拂着柳丝。（扩句）(2分) 微风 地吹拂着 的柳丝。 2.这是一幅有趣的图画。（改成感叹句）(2分) . 3.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(3分) 这句话使用了“ ”的修辞手法，写出了春天 的景象。请你使用这种修辞手法，描写一下春天百花齐放的热闹场面。 . 4.“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”(3分) 这句话，作者抓住小燕子的 、 、 的主要特征，寥寥几笔就勾画出了小燕子的 。 八、走进古诗园。(14分) 1.文意探究。(2分) 《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》这三首诗既有相同点，也有不同点。相同的是( ) A.这三首诗都描写了春天的景色。 B.作者都生活在宋代。 C.三首诗都表达了诗人对大自然的热爱和赞美。 2.默写古诗，并完成练习。(10分) 绝句 ， 。 ， 。 (1)这首诗的作者是 朝诗人 。 (2)诗中写到了 和 这两种动物。从诗句中可以看出古诗描写的是 (季节)的景色。 (3)后两句诗的意思是： 。 3.春天来了，处处美景，你不禁想吟诵描写春天的古诗。下列古诗中不是描写春天的选项是( )(2分) A.离离原上草，一岁一枯荣。 B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 C.墙角数枝梅，凌寒独自开。 九、课内阅读。(10分) 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 1.“烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②坦率自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”中的“烂 ... ...