设计教室装饰图（课件）(共23张PPT) 2024-2025学年北师大版一年级数学下册

(课件网) 义务教育北师大版一年级下册 综合实践 设计教室装饰图 为了开展班会，我们需要布置教室，该怎样装饰呢 仔细观察，图中都有些什么？ 活动一：探索装饰图中的奥秘 从图中你发现了哪些规律？与同伴说一说。 黄 黄 红 黄 黄 红 黄 黄 红 黄 黄 红 黄 黄 红 黄 黄 红 彩旗排列的规律: …… 你能用自己的方式表示这些规律吗？写一写，画一画。 灯笼排列的规律: …… √ √ × × √ √ × × √ √ × × √ √ …… 1 2 2 1 2 2 …… 这些规律的共同点是什么？ 重复出现 按照这些规律再继续说一说。 像上面这样再挂一些灯笼，下一盏应该是大灯笼。 接着插一些小旗，下一个应该插长方形小旗。 如果再继续摆一些花，下一盆应该是 。 想一想，画一画。 活动二：设计装饰图 活动任务： 小组合作，运用“重复”的规律设计教室装饰图。与同伴一起画一画，说一说。 你想装饰教室的什么地方？用什么物品？ 这些物品怎样“重复”排列？与同伴说一说。 小组分工合作，设计教室装饰图。 小组教室装饰图 活动三：展示装饰图 装饰图中运用了哪些规律？装饰物丰富吗？ 听了大家的分享，你有什么新的想法？怎样改进你的装饰图？ 装饰图再丰富一些…… 在我们生活中，有很多这样“重复”的现象。你能再举一些例子吗？ 在活动中，你的表现怎么样？评一评。 能运用“重复”的规律设计教室装饰图 能与同伴合作完成任务 能认真倾听他人的想法