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课件网) 苏轼和父亲苏洵，弟弟苏辙，合称“三苏”。苏轼在文学、散文、书法、绘画等方面都有很高的造诣，是北宋中期的文坛领袖。“唐宋八大家”之一。 苏轼好美食，是个不折不扣的“吃货”，“东坡肉、东坡鱼、东坡豆腐”都与他相关，走到哪吃到哪，可以说是北宋的美食家。 苏轼的一生比较坎坷，多次被贬，但他生性乐观。 走 近 作 者 苏轼 写 作 背 景 苏轼为人坦荡旷达，他因诗中有所谓“讥讽朝廷”语，被罗织罪名入狱，“乌台诗案”过后，于公元1080年二月贬到黄州。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击。 公元1082年，苏轼被贬黄州期间，前往附近的沙湖买地，但因为来回看地生病，便去找一位叫庞安常的聋人医生看病。这位庞医生虽然身有残疾，却聪颖过人，被苏轼赞为异人。病好以后，苏轼邀请庞医生外出游玩。面对美景，苏轼欣然提笔，写下了这首词。 诵 读 一 首 词 1.齐读。读正确。 2.读出节奏。读词还要读出节奏，注意停连。 3.读好韵脚。词和诗一样，也有押韵。韵脚平声，稍微延长一点。 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 [宋]苏 轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 [宋]苏 轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 译 准 一 词 意 [宋]苏 轼 小序，一般用来介绍创作的背景或者创作的时间地点等。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！ 要求：自由朗读，借助注释和文中的插图，用自己的话说一说苏轼看到了什么？听到了什么？ 赏 一 处 雅 景 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 萧萧暮雨子规啼。 上阙 山下兰芽 短浸溪 听 松间沙路净无泥 萧萧暮雨子规啼 看 联 想 词 境 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 我仿佛看到了一座幽静的寺庙，一条清澈的溪水环绕四周。溪中兰草刚刚萌发出嫩嫩的短牙，兰芽虽小，却因浸润在这潺潺的溪水中，充满着勃勃的生机。这里游人罕至，再加上雨水的冲刷，松林间的沙路，干净得仿佛一尘不染似的。 傍晚时分，天空中飘起了淅淅沥沥的小雨，如丝如发。我们漫步在松树林间，徜徉在涧水旁，叮咚的泉水声不绝于耳。远处杜鹃鸟声声的啼叫，笼罩在蒙蒙细雨中…… 上 阙 1. 思考：这些景物有什么特点？ 2. 面对此情此景，作者的心中又在想什么呢？请学生自读下阙，并找出哪些是作者所见，哪些是作者所想。 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 萧萧暮雨子规啼。 兰芽———短 沙路———净 子规：凄凉哀伤 悟 一 种 心 境 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 下阙 门前流水尚能西！ 作者所见 谁道人生无再少？ 休将白发唱黄鸡。 作者所想 苏轼46岁带罪黄州，他在苦难中超越，由保守派蜕变成革新派。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 苏轼54岁，因不满保守派调任杭州知府，他修运河、建西湖、筑苏堤。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 苏轼59岁，被贬英州，再贬惠州。62岁，再贬最遥远的海南儋州，期间他为百姓做好事，传世文章约4000篇，诗2700多首， ... ...
