部编版2025春六年级下册语文13《董存瑞舍身炸暗堡》 课件(共26张PPT)

(课件网) 无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前赴后继。文本的寥寥数语就是他们壮烈的一生。李大钊、刘胡兰、董存瑞，黄继光、还有飞夺泸定桥的红四团……英雄虽然尸骨无存，但精神风范长留人间。 用生命谱写的壮烈篇章 统编版小学语文六年级下册第四单元 董 存 瑞 舍 身 炸 暗 堡 董存瑞 1929年—1948年 河北省怀来县人，中国共产党党员。 董存瑞出身于贫苦农民家庭。抗日战争时期，当过儿童团长，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军，1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”。…… 活动一：认识英雄人物 了解背景 1948年5月，中国人民解放军攻打隆化城的战斗打响。他所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，顺利完成了规定任务。连队随即发起冲锋，但突然遭到敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁，部队接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战，连长批准了他的请求。他毅然抱起炸药包，冲向暗堡，……最终，敌人碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路，牺牲时年仅19岁 。 1.读文章，标好段落，标记生字词。 活动二：自主阅读 整体感知 2.思考：课文是按照什么顺序写的？可分成几部分？ 词语我会认 狡猾 迸射 战壕 扑哧 匍匐 隐蔽 凹地 坚毅 封锁 嘹亮 震撼 郅顺义 地动山摇 接二连三 昂首挺胸 bèng háo pú fú chī āo zhì 词语解释 暗堡 隐蔽的碉堡。 战壕 作战时为掩护而挖的壕沟。 火网 弹道纵横交织的密集火力。也叫火力网。 匍匐 爬行。 昂首挺胸 仰起头、挺起胸。形容无所畏惧或坚决的样子。 董存瑞舍身炸暗堡 起因 （1）描述敌人的暗堡封锁了我军前进的道路。 （2～7）讲述董存瑞炸暗堡的经过。 （8）前进的道路被炸开，战士们消灭了全部敌人，解放了隆化。 经过 结果 事情的发展顺序 2.课文是按照什么顺序写的 可分成几部分？ 3.自读课文第1自然段，想一想：这一自然段对暗堡所处的地理位置和修筑情况的介绍，在全文中起什么作用？ 从暗堡所处的地理位置和修筑情况来看，暗堡十分隐蔽和坚固，如果不炸掉暗堡，战士们就不能顺利前进，还会有更多的战士牺牲，为后文写董存瑞炸暗堡作了铺垫。 默读第2～7自然段，在文中画出描写董存瑞的动作、神态和语言的句子。并作简单批注。 活动三：感受英雄的姿态 小组交流这些描写对刻画人物有什么作用。 在艰难的形势下，董存瑞是怎样请战的？ 请求炸暗堡 董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！” 2 神态描写 动作描写 语言描写 语言掷地有声，铿锵有力，表现出董存瑞对敌人的憎恨，做好了炸暗堡舍身的思想准备。 董存瑞展现了一个革命战士怎样的精神？ 逼近暗堡 董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。 5 动作描写 英勇无畏 不怕牺牲 机智勇敢 动作敏捷 敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟 ... ...