第1节 在流体中运动 流体压强与流速的关系 1.如图所示,以下现象不能用流体压强与流速关系解释的是 ( ) A.用吸管吸饮料 B.竖管中水面上升 C.两艘大轮船不能近距离同向航行 D.乒乓球吹不下去 2.如图甲所示,三节直径不同的塑料管A、B、C连结在一起(A管直径最大,C管直径最小),然后与抽气机相通。将三个气体压强传感器分别放入管A、B、C内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。计算机绘制出的三节管中的气体压强p随时间t变化的图像如图乙所示。下列说法不正确的是 ( ) A.抽气前,三节管中的气体压强都为1.01×105 Pa B.在3~9 s内,A管中的气体流速和压强变化都最大 C.乙图中的图线③表示C管中的气体压强随时间变化 D.若加快抽气机的抽气速度,则乙图中的三条图线都将下移 3.(2025淮南阶段练习)小红为了研究流体压强与流速的关系,她找来一个透明的U形管,管内装有适量水,平行于右侧管口吹气,发现右侧管内水面上升,如图所示,这说明 。 4.当风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外,这是因为窗外空气的流速 室内空气的流速,窗外空气的压强 室内空气的压强。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 升力 5.1738年伯努利发现了流体压强与流速有关,以下选项利用伯努利这一发现的是 ( ) A.机翼受升力使飞机飞上蓝天 B.火箭受推力飞向太空 C.轮船经船闸从下游开到上游 D.潜艇从海底上浮 6.如图所示,某型号飞机模型机翼上表面凸起,下表面较平。在飞行过程中由于上表面的空气流速 (选填“大”或“小”),压强 (选填“大”或“小”),从而能获得向上的升力。 7.如图所示,是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较 ,压强较 ,从而形成压力差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。 1.如图为自制发球机示意图,当吹风机向水平管吹风时,乒乓球上方的气体 ( ) A.流速变小 B.流速不变 C.压强变小 D.压强变大 2.(2024乐山中考)乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,要让飞机获得升力,机翼横截面的形状应设计成( ) A. B. C. D. 3.(物理学与工程实践)中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近下列选项中的 ( ) A B C D 4.(安全责任)小明在等候高铁的时候发现,人必须站在安全线以外候车,下列不能用此现象的规律解释的是 ( ) A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落 B.用吸管把饮料吸进嘴里 C.乒乓球运动员拉出“弧圈球” D.护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 5.(安全责任)夏季烈日炎炎,有不少摩托车主选择加装如图所示的遮阳伞。虽然这样的遮阳伞能够让车主免受阳光的荼毒,但是存在很大的安全隐患,这是因为,当摩托车快速行驶时,伞上方的空气流速 (选填“大于”或“小于”)下方的空气流速,导致上方的大气压强 (选填“大于”或“小于”)下方的大气压强,驾驶员会感觉车被向 (选填“上”或“下”)提起。 6.如图所示,飞机机翼模型静立在电子台秤上,当用电风扇对着模型吹风时,电子台秤的示数比没有吹风时小,这说明模型上表面比下表面空气的压强 、流速 ;将电风扇换成高速挡对着模型吹风时,电子台秤的示数变得更 (选填“大”或“小”) 。 7.如图甲所示,利用风洞对汽车高速行驶进行模拟测试,测试过程中,汽车受到竖直向上的 ,从而使车与地面之间的摩擦力 (选填“变大”“不变”或“变小”),车容易失控,为了减小上述意外情况的发生,在车尾安装了一种“气流偏导器”,其外形应选用图乙中的 (选填“A”或“B”)。 8.(科学探究)小明同学做“探究流体的压强与流速的关系”的实验。 ... ...
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