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课件网) 语文 六年级 下册 腊八粥 2 老舍《北京的春节》 沈从文《腊八粥》 老舍 VS 沈从文 食材 食材 + 人物 + 做法 + 味道 沈从文（1902－1988） 原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。代表作品：小说《长河》《边城》，散文集《湘行散记》等。 唾沫 沸腾 嘟囔 筷子 搅和 资格 可靠 罢了 猜想 肿胀 惊异 粉碎 染缸 解释 浪漫 奈何 甜腻腻 tuò nāng kuài jiǎo zhǒng gāng nú nì cāi 湘西地区对男孩子的称呼 孥孥 学习字词，夯实基础 腊 粥 咽 匙 là zhōu zhǎn yàn chí 盏 jiǎo 搅 chóu 稠 熬 褐 缸 脏 肿 áo hè ɡānɡ zānɡ zhǒng kuài 筷 学习字词，夯实基础 hè 不要把衣字旁写成示字旁。 学习字词，夯实基础 zhōu 书写时注意将两个“弓”和“米”写得窄一些，三个部件要写匀称。 学习字词，夯实基础 品民俗 ———有滋有味赏文化 1、借助思维导图，理清文章线索，分清详略。 品民俗———有滋有味赏文化 学习活动一：品一品春节里的“腊八” 人人爱粥 腊八粥 猜粥 第1自然段 第（ ）到第（ ）自然段 第13自然段 第（ ）自然段 第（ ）自然段 第（ ）自然段 人人爱粥 第1自然段 八儿等粥 第2到17自然段 家人喝粥 第18到19自然段 详写 八儿等粥 盼粥 分粥 猜粥 看粥 第2-8自然段 第9-12自然段 第13自然段 第14-17自然段 人人爱粥 腊八粥 八儿等粥 家人喝粥 盼粥 分粥 猜粥 看粥 第1自然段 第2到17自然段 第18到19自然段 第2-8自然段 第9-12自然段 第13自然段 第14-17自然段 详写 2、聚焦“等粥”，关注课文对人物动作、语言、神态的语句，分析作者的写作意图。 品民俗———有滋有味赏文化 学习活动一：品一品春节里的“腊八” 等粥———盼粥 ①八儿是怎样盼粥的？用“_____”画出相关语句， 体会八儿的心情变化。 神态描写 动作描写 兴奋 急切（动作神态描写） 学习活动一：品一品春节里的“腊八” 语言描写 神态描写 “妈妈，要到什么时候才……” 区别：少一个“逗号” “我饿了” 区别：少一个“那” 急切 失望 等粥———盼粥 ①八儿是怎样盼粥的？用“_____”画出相关语句， 体会八儿的心情变化。 学习活动一：品一品春节里的“腊八” （1）看到一大锅粥正在叹气。 （第2自然段） 等粥———盼粥 ②体会文中四个“叹气”的妙处。 （2）锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。 （第5自然段） （3）就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音。 （第8自然段） （4）“噗……”锅内又叹了声气。 （第12自然段） 这四个“叹气”， 既写出了锅内腊八粥沸腾的状态， 又写出了八儿等粥时的失望。 学习活动一：品一品春节里的“腊八” 等粥———盼粥 ③读了八儿盼粥这一部分内容，这个孩子给你留下了什么印象呢？ 天真烂漫 调皮撒娇 馋样可爱 学习活动一：品一品春节里的“腊八” 等粥———分粥 八儿是怎样分粥的？用“_____”画出相关语句， 体 会八儿的馋样儿。 3+3+1+1=8 3.5+2.5+1+1=8 为什么都是八碗？ 八儿认为“腊八粥”就应是“八碗”？ 怎么分都是八儿分得最多 一副馋样 贪吃不足 狡黠天真 学习活动一：品一品春节里的“腊八” 等粥———猜粥 八儿是怎样猜粥的？用“_____”画出相关语句， 体会八儿的馋样儿。 学习活动一：品一品春节里的“腊八” 等粥———看粥 为什么栗子、饭豆、花生仁、锅巴在第13、第15自然段写了两次？ 猜粥 看粥 前后呼应 写出八儿的可爱馋样儿 写出腊八粥的诱人画面 学习活动一：品一品春节里的“腊八” 3、仿写美食 品民俗———有滋有味赏文化 学习活动一：品一品春节里的“腊八” 腊八粥 让人嘴馋 味美 料足 咽三口以上的唾沫 仿照课文《腊八粥》第一自然段，写一种 ... ...
