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人教版六年级上册数学百分数和分数、小数的互化(课件) (1)(共35张PPT)

日期:2025-03-01 科目:数学 类型:小学课件 查看:96次 大小:2784355B 来源:二一课件通
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(课件网) 百分数和分数、小数的互化 0.2 把下面的小数化成分数,并说一说你是怎样转化的。 先化成分母是10、100、1000的分数,再约分。 小数 分数 1.6 0.125 3.375 1 5 = 8 5 = 1 8 = 27 8 = 2 10 = 16 10 = 125 1000 = 3375 1000 = 复习旧知 把下面的分数化成小数,并说一说你是怎样转化的。 用分子除以分母,除不尽的保留两位小数。 分数 小数 = = 3÷8 0.375 7÷6 1.17 3 8 7 6 = ≈ 复习旧知 百分是七十六 写作: 百分是零点八二 写作: 46.5% 读作: 21% 读作: 76% 0.82% 百分之四十六点五 百分之二十一 在我国的脊椎动物中,兽类和爬行类 动物哪种比较多? 2×4 25×4 =8% 因为8%>6%,所以兽类动物比较多。 想一想把 化成百分数还可以怎样做? 2÷25= 0.08 =8% 还能怎么比较 和6%的大小? 怎样比较分数和百分数的大小?怎样进行百分数和分数的互化? 三天打渔两天晒网 十二分满意 褒贬参半 50% 120% 60%、40% 你还想了解百分数的哪些知识? 1 =0.75 ≈0.833 =1.6 = 75% 83.3% = = 160% 小数 分数 百分数 把 、 、 化成百分数。 3 4 5 6 3 5 1 3 4 5 6 3 5 1 把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 =0.75 ≈0.833 =1.6 = 75% 83.3% = = 160% 3 4 5 6 3 5 1 2 把19%、25%、12.5%化成分数。 19% 25% 12.5% = 19 100 = = 25 100 12.5 100 = 百分数 分母是100的分数 = = 1 4 125 1000 1 8 最简分数 19% 25% 12.5% = 19 100 = = 25 100 12.5 100 = = = 1 4 125 1000 1 8 把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分 的要约成最简分数。 我的收获 2、百分数化成分数。 62.5%=( ) 0.25%=( ) 8%=( ) 72%=( ) 37.5 140 14.3 2 今天我学习了百分数和分数的 互化,我能算: 1、分数化成百分数。 =( )% =( )% ≈ ( )% =( )% 3 8 2 5 1 1 7 1 50 8 5 4 1 25 2 25 18 3 把0.13、1.2、0.123化成百分数。 0.13 1.2 0.123 百分数是分母为100的特殊分数。 = 123 1000 13 100 = = = = 13% 120% 12 10 120 100 = = 12.3 100 = 12.3% 小数 分母是100的分数 百分数 想一想 0.13 = = 13% 13 100 把下面各数化成百分数。 0.51 51% 207% 2.07 0.025 4 2.5% 400% 看谁学得快 4 把27%、123%、0.4%化成小数。 27% 123% 0.4% = 27 100 = = 0.27 1.23 123 100 0.4 100 0.004 百分数 小 数 = = = 想一想 27% = 27 100 0.27 = 把下面各百分数化成小数。 21% 0.21 0.9 90% 4.5% 0.045 比一比 我的收获 今天我学习了百分数和小数的 互化,我能算: 1、小数化成百分数。 0.7=( )% 5=( )% 1.08=( )% 0.305=( )% 2、百分数化成小数或整数。 150%=( ) 500%=( ) 0.4%=( ) 1.75%=( ) 70 500 108 30.5 1.5 5 0.004 0.0175 小数点向右移动两位,再添加%。 去掉%,小数点向左移动两位。 化成分母是10、100、1000......的分数,再约分。 分母除以分子 先化成小数,再化成百分数。 先化成分母是100的分数,再约分。 努力吧! 下面的正方形表示“1”,把各图中阴影部分按要求表示出来。 用小数表示( ) 用分数表示( ) 用百分数表示( ) 100 9 9% 0.09 用小数表示( ) 用分数表示( ) 用百分数表示( ) 20 11 55% 0.55 按由小到大的顺序排列下列各数。 0.541 0.054 0.504 3.9% 27 50 A:一位小数 B:两位小数 C:三位小数 A 把 化成百分数时,百分号前一般保留( )。 1 3 选一选 A:向左 B:向右 C:一位 A 把 6.4%化成小数,先把百分号去掉,然后把6.4的小数点( )移动( )。 选一选 D D:两位 B 在一个自然数(0除外)后 ... ...

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