2024-2025学年度第一学期期末综合素质评价 五年级语文部编版 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看拼音写词语。（7分） 1.华北平原是我国传统四大liáng shi chǎn qū 之一。 2.老师一再dīng zhǔ 我们要珍惜时间，不要lǎn duò 。 3.jiù jiu_____送给我一本书，我读得jīn jīn yǒu wèi 。 二、选择正确的答案。（6分） 1.“我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。”这一结尾的特点是（ ） A.交代事情结果 B.照应开头 C.深化主题 D.给人丰富的想象 2.【全新视角】每年过春节，亲朋好友聚在一起，有的人为了摆阔气，炫耀自己很富有，摆满一桌子丰盛的菜肴，结果吃不完，造成浪费。面对这种现象，你想用下面哪句话劝说他们 （ ） A.居安思危，戒奢以俭。 B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C.及时当勉励，岁月不待人。 D.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 三、连线。（8分） 王英琦 《示儿》 喜爱之情 冯骥才 《长相思》 痛惜之情 纳兰性德 《圆明园的毁灭》 爱国之情 陆游 《珍珠鸟》 思乡之情 四、按要求做题。（8分） 1.参照例句，把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 悠然自得： 2.请用词语“举世闻名”造句。 3.太阳真红，红得 _。（从颜色上比喻） 月亮真圆，圆得像 。（从形状上比喻） 4.【教材变式】把下面的画面写具体。（3分） 傍晚，天空布满了晚霞。 五、按课文的内容填空。（14分） 1.《山居秋瞑》中“ ， ”这两句诗动静结合描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图画。《枫桥夜泊》中“ ， ”这两句写诗人听到了寒山寺传来的钟声，更无法入睡，表现了诗人孤寂忧愁的心情。 2.时间最宝贵。古往今来，圣哲先贤留下了无数“惜时”名言。大诗人陶渊明告诫我们：“ ， 一日难再晨。及时当勉励， 。”抗金名将岳飞大声疾呼：“ ，白了少”年头， 。” 3.《少年中国说》诉说了中国人的强国梦想，“美哉， ， !壮哉， ， ！” 4.白鹭实在是一首诗，一首 的散文诗。 5.青箸笠，绿蓑衣， 。 六【创新题型】表达交流。（4分） 请你提集自己喜欢的课外书中的人物信息，按照示例分条列举在表格中。 人物 出处 喜欢的理由 孙悟空 《西游记》 1.武功高强。能腾云驾雾，会七十二变： 2.火眼金睛，明辨善恶。比如三打白骨精。 七、阅读理解。（23分） （一）课内阅读。（11分 落花生（节选） 那晚的天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生吗 ” 我们争着回答：“爱!” “谁能把花生的好处说出来 ” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的 （3分） 2.父亲把花生与 、 、 作对比：花生的果实是生长在 ，那些水果是高挂在 。从而赞美花生 的品质。（6分） 3.这几段话用小标题概括是 （吃花生 收花生 议花生），是 （详写 略写）的。（2分） （二）课外阅读。（12分 ... ...
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