7.1 科学探究：牛顿第一定律 课件 (共25张PPT) 2024-2025学年沪科版物理八年级下册

(课件网) 第1节 牛顿第一定律 第七章 力与运动 1.通过斜面小车实验知道力不是维持物体运动的原因。 2.理解牛顿第一定律的内容，建立牛顿第一定律的科学推理过程，体会科学思维方法。 3.知道什么是惯性。 4.会用惯性正确解释生活中的现象。 对静止的木箱施加一水平方向的推力，木箱沿着水平方向运动；撤去推力后，木箱停了下来。 用铁锤敲击铁钉，铁钉向下运动陷入木板；停止敲击，铁钉就不在下陷。 要想使物体运动必须对物体施加力的作用；运动的物体不受力时，就会停下来。 由此推知： 在光滑的桌面上推一下小车，放手后小车自己也会向前滑行一段距离。 运动并不需要力来维持。 由此推知： 思考：物体运动到底需要力来维持吗？ 亚里士多德的观点： 必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。即：力是维持物体运动的原因。 伽利略的观点： 伽利略通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为他们受到了阻力，即：力是改变物体运动状态的原因。 到底谁的观点正确？ 阻力对物体运动的影响 如图所示，小车从同一斜面顶端由静止向下运动，分别运动到表面粗糙、比较粗糙和平滑的水平面上。观察并比较这三种情况下小车在水平面上运动的距离，你能得到什么结论？ 由此推测，若小车在水平面上不受阻力，小车的运动情况又会怎样？ 演示 知识点一：探究阻力对物体运动的影响 1 2 3 最大 最短 较长 较大 最长 较小 ？ 阻力为零 想象 光滑表面 滑行距离 阻力大小 表面材料 实验次数 实验结论： 水平表面越 ，小车运动时受到的阻力 ，通过的距离 ，运动时间 ，速度减小得 　 。 光滑 越小 越长 越长 越慢 毛巾 粗布条 木板 1.为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放？ 目的：保持小车滑到水平面上时的速度相同。 2.小车在平面上滑动的路程与什么因素有关？有何关系？ 小车在平面上滑行的路程与所受阻力大小有关，所受阻力越小，滑行距离越远。 【分析论证】 原因：运动的车减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。 3.小车为什么最终会停下来？（小车停下来的原因是什么？） 推理： 1、阻力很小很小，运动距离 ，速度改变 。 2、阻力为0（水平方向不受力作用），运动速度 。 3、假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，你认为小车的运动状态又会如何？ 很长很长 很慢很慢 不改变 保持静止 1.力不是维持物体运动状态的原因。 2.力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变，不是因为不受力，恰恰相反，是因为受到了力的原因。 3.一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。 知识小结 A B C D E v θ 伽利略理想斜面实验 伽利略通过实验得出：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。 运动的物体 小车斜面得：运动的物体受到的阻力越小，运动距离越长 运动的物体受到的阻力为0，物体会永久运动下去 静止的物体如果不受力，将会一直保持静止状态 牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体总保持匀速直线运动或静止状态，直达有外力迫使它改变这种状态为止。 事实、经验 科学猜想 静止的物体 知识点二：牛顿第一定律 1．“一切”说明适用于所有物体。 5．力是改变物体运动状态的原因。 2．“总”表示一直不变。 定律分析 4．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 3．“或”两种状态必有其一，不同时存在。 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性（所以牛顿第一定律也叫惯性定律）。 知识点三：惯性 注意：惯性的大小与物体的质量有关，质量是惯性的唯 ... ...