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课件网) 包饺子 煎鸡蛋 冲浪 骑自行车 跳舞 打乒乓球 品茶 弹钢琴 去图书馆 借阅图书 跳绳 洗碗 玩魔方 做糕点 骑自 行车 做西红柿 炒鸡蛋 写 前 小 点 拨 ①能按学习的顺序写清楚学做这件事的过程。 ②能写出学习时遇到的困难或感受到的乐趣。 ③能表达自己的真实感受。 我们正慢慢长大，学会了 做很多事情。你学会的哪件事 情让你最有成就感？把它填在 横线上，再把学做这件事的经 历、体会和同学分享。 写之前想一想：你是怎样 一步步学会做这件事的？学习 过程中遇到了哪些困难？是怎 么克服的？有哪些有趣的经历？ 心情有哪些变化？ 提示可以写兴趣 爱好 、社交技能、 家务技能等。 半命题作文 ，要 把题目补充完整。 写作对象：学会的一件事。 要按一定顺序把学 习的过程写清楚。 选有成就感的事情， 比如有难度的、能给 他人带来帮助的。 1.以下哪个标题符合本次习作要求？ A.那一次，我成功了 B.第一次独自购物 C.我学会了煎鸡蛋 D.学会游泳真不容易 C 2. 如果你想写“我学会了炸薯条”， 以下哪些做法可能会偏题？（多选） （ ） A.写自己学习炸薯条但最后炸煳了，全部倒进了垃圾桶。 B.详写自己炸薯条时被油溅到的窘境以及自己如何解决这个困难。 C.按照“学习前—学习时—学习后 ”的顺序写学炸薯条的经过，并写出 自己的心情。 D.重点写“我 ”炸的薯条的美味以及家人对“我 ”的夸奖。 AD 本次习作是半命题作文 ， 不能把标题换成 “第一次 … … ”或 “那一 次 ， 我 … … ” ， 要把标题补充完整哟! 02 要写出从不会到会的过程 ， 不能写仍没有学会的技能或学会之后 发生的事情 。 01 方 法 要 记 牢 ①分步写出学习的过程 第二步： 第三步： 分步写出学习的过程： 先学什么，再学什么，然后学什么，最后怎么样 一 、理清步骤 ，融入心情 第一步： 学习某种 技能的时 间比较久 可按时间 顺序，理 清各个步 骤的时间 节点 我学会了 我要学 ②回顾心路历程 ，融入心情变化 一 、理清步骤 ，融入心情 练一练 仿照例子 ，把你学习的过 程和心情变化写出来吧。 我拿起一个鸡蛋， 对准边沿灶台，猛 地一磕， “咔嚓 ” 一声，鸡蛋“粉身 碎骨 ”，蛋清、蛋 黄、蛋壳沾满双手， 蛋液还飞溅到灶台、 墙壁、地板上，顿 时惊 出我一身冷汗。这 太让人沮丧了。 二 、描述波折 ，写好过程 ①聚焦困难 ，放大“不会做” > 写学习过程中发生的让人啼笑 皆非的事情 比如，你学煮饭，淘米、加水 后，却忘记按“开始 ”按钮， 饭点到了，才发现米还是生的； 你误将菜叶子当成虫子，吓得 从厨房里蹦出来…… 二 、描述波折 ，写好过程 > 放大学习过程中内心的波澜 万众瞩目的我肯定会迎来鲜花 和掌声，但万一忘词了怎么办？ 登上舞台时会不会出错？虽然 彩排了很多遍，但我从来没有 正式主持过，会不会闹笑话？ 例 例 ●小结：放大“不想做 ” 学骑自行车，这里却写自 己不想学了，把自己内心 中的不安和纠结写了出来。 这样写有什么好处呢？ 耶，学会骑车，我就能自己 主宰自行车喽！ ”可是，我是 一个天生四肢动作不协调的人， 上次学习溜冰的糗样还历历在 目。我开始退缩了， 自行车比 起溜冰鞋来可大多了，我能控 制好吗？上次学溜冰已经让我 吃了不少苦头，身上青一块紫 一块的，脸上还挂了彩，现在 想想还疼呢！学骑自行车肯定 比学溜冰难多了！我越想越紧 张，拽着爸爸的衣服不肯出门。 小作者明明要写的是 当听到爸爸说要教我骑自 行车时，我兴奋得一蹦三尺高： “ 读一读，品一品： 二 、描述波折 ，写好过程 二 、描述波折 ，写好过程 ①聚焦困难 ，放大“不会做” ※通过描写细节描写， 生动形象地写出自己遇 到困难时狼狈的样子。 ↖ 二 、描述波折 ， ... ...
