小学六年级语文（下）《藏戏》练习题 一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。 哄堂大笑（hōng） 结束（shù） 行善积德（jī） 雪域高原（yù） 响彻旷野（chè） 婀娜（nuó） 赞叹不已（yǐ） 一鼓一钹（bá） 野马脱缰（jiāng） 吞噬（shì） 琼浆（qióng） 青面獠牙（liáo） 优哉游哉（zāi） 招徕（lái） 随心所欲（yù） 毫无倦意（juàn） 二、给下面的多音字组词。 gēng（ ） zhuàn（ ） zhēng（ ） jiān（ ） 更 传 正 间 gèng（ ） chuán（ ） zhèng（ ） jiàn（ ） 三、看拼音，写词语。 tuō jiāng tūn shì xiǎng chè páo xiào zàng xì 四、比一比，再组词。 施（ ） 缰（ ） 杞（ ） 暮（ ） 券（ ） 拖（ ） 疆（ ） 妃（ ） 慕（ ） 卷（ ） 五、按要求写词语。 描写春天的词语： 、 、 、 。 描写夏天的词语： 、 、 、 。 描写秋天的词语： 、 、 、 。 描写冬天的词语： 、 、 、 。 六、在括号里赶赴个合适的答案。 1、“善”在字典的中的解释有：①善良，品德或言行好；②交好，和好；③熟悉 ； ④高明的，良好的；⑤长于，能做好；⑥爱，容易。 能歌善舞（ ） 行善（ ） 面善（ ） 善始善终（ ） 善变（ ） 善策（ ） 2、”毫”在字典 中的解释有：①长面尖的细雨的毛；②秤事戥子上的提绳。 ③用在否定词前，加强否定语气，表示一点也没有或一点儿也不。 毫不稀奇（ ） 明察秋毫（ ） 头毫（ ） 挥毫（ ） 七、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的激流 （ ）的姑娘 （ ）的容貌 （ ）的舞姿 （ ）的手法 （ ）的性格 （ ）的唱腔 （ ）的表演 （ ）的歌声 八、选词填空。 宽广 因此 排列 树立 宽敞 因为 陈列 挺立 如果……就…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 你走进为民商店的大门。 会看见 的售货大厅里一排排货架 上。 着琳琅满目的商品，售货员们 了一心为顾客服务的好思想，他们 自己 麻烦千遍， 不让顾客一时为难， 顾客们都称赞这里是购物的乐园。 九、根据课文内容填空。 藏戏具有鲜明的特点、藏戏的演员必须戴 着 演出，表示戏中的人物身份,演出时 以 作背景。藏戏有固定的演出形式，具体如下。 开场： 。正戏： 。 结尾： 。 藏戏的唱腔、动作： 。 藏戏的演出时间： 。 十、把词语补充完整，并按要求完成练习。 ①随（ ）所（ ） ②（ ）歌（ ）舞 ③（ ）面（ ）刀 ④善（ ）善（ ） ⑤优（ ）游（ ） ⑥地（ ）人（ ） 画线的词语含 有两个数字，我还能写出两个： 、 。 词语⑤是ABCB 式的词语，这样的词语我能写出两个来： 、 。 我能从上面选择一个词语造句。 十一、阅读理解。 （一）课内阅读。 雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们，不要幕布，不要灯光，不要道 具，只要一鼓一钹为其伴奏，他们（一无所获 别无他求），只要有观众就行。 观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们的用说唱的描述。艺人们唱着，说着，在面具 演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏中的人物形象突出、性格鲜明，这是 藏戏面具在长期发展过程中得以保留的原因之一。 西藏地广人稀，生活节奏继续比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们 的唱腔、舞蹈动作可以随意 发挥，一段戏可以一而再，再而三地重复，观众们也在吃喝 玩耍中看戏，双方（随心所欲 自得其乐）优载游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。 用“√”划云括号里不恰当的词语 藏戏以 、 作背景。 选文中画“ ”的句子前后之间是什么关系？（ ） 总分 B、因果 C、递 进 D、转折 结合选文，说一说为什么藏戏可以演他个三五天？请分点说明 。 不同地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术形式，除了选 文中的藏戏，还 有安徽的 ，四川的 ，陕西的 ，还有被称为“国 ... ...
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