第12课 词四首 练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第12课词四首练习题（含答案） 积累与运用 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) A.遣冯唐(qián)　 浊酒(zhuó)　 塞下(sài) B.貂裘(qiú) 鬓微霜(bìn) 羌管(yàng) C.千嶂里(zhàng) 不寐(mèi) 如拭(shì) D.麾下(máo) 炙烤(zhì) 霹雳(pī) 2.下列加点词的解释有误的一项是（ ） A．四面边声连角起（边塞特有的声音） B．酒酣胸胆尚开张（还） C．了却君王天下事（了结，完成） D．身不得，男儿列（排列） 3. 下面文学常识搭配有误的一项是( ) A.《江城子 密州出猎》———苏轼———北宋 B.《渔家傲 秋思》———范仲淹———南宋 C.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 ———辛弃疾———南宋 D.《满江红》(小住京华)———秋瑾———近代 4. 下列各项中没有用典的一项是( ) A. 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 B. 俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。 C. 持节云中，何日遣冯唐？ D. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 5.下列选项中( )提到了牛的雅称，( )提到了老虎的雅称。 A. 老骥伏枥，志在千里。 B. 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 C. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 D. 知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。 6. 下列对四首词的理解有误的一项是( ) A.《渔家傲 秋思》上片写景，从视觉、听觉等方面表现了边塞地区的明媚壮丽；下片抒情，抒发了词人壮志难酬的感慨和思乡忧国的感情。 B.《江城子 密州出猎》通过描写一次出猎的壮观场面，抒发了词人想要杀敌报国的雄心壮志，并委婉地表达了词人期盼得到朝廷重用的愿望。 C.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》不同于一般词作，上下片语意连贯，直到最后一句突然一个顿挫，读来波澜起伏，跌宕有致。 D.《满江红》(小住京华)上片主要表现了词人与天命抗争，与传统决裂的勇气和决心；下片主要写词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。 7.默写。 （1）_____，_____。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，_____。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）_____，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）俗子胸襟谁识我？_____。［秋瑾《满江红》（小住京华）］ （5）除本课外，你积累的诗词中还有哪些有关爱国的句子？请写出两组。 _____ 8.参照例句，以“信念”开头仿写句子。 例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。 信念_____，_____。 9.初三(1)班开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。 【古诗分类】 (1)班委会准备将教材中岀现过的诗句分类编辑,下列诗句中不宜放在“思乡”主题类的一句是( ) A.仍怜故乡水,万里送行舟。 B.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 C.深林人不知,明月来相照。 D.夕阳西下,断肠人在天涯。 E.因思杜陵梦,凫雁满回塘。 【新闻撰写】 (2)班上举行了古诗词诵读比赛,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。 　 为了弘扬博大精深的中华传统文化,让同学们进一步感受经典古诗词的神奇魅力,我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评选出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中国古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。 班级要向学校图书馆借五本《唐诗三百首》传阅,一周后归还,请你以班委会代表李明的名义写一张借条。 阅读理解 （一）阅读下面一首词，完成各题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归 ... ...