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课件网) 25.王戎不取道旁李 《精卫填海》 《司马光》 《守株待兔》 文言文 写好字要注意斜钩和撇 25.王戎不取道旁李 注释①：本文选自《世说新语·雅量》。王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。 摘 李子 道路 你还记得哪些学习文言文的好方法？ ③联系上下文 ④用自己的话说一说 ①多读 ②看注释、插图 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 zhé zhū jìng yuē 自由朗读课文，字音读准确，试着读出节奏，句子读通顺。 初读课文 王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。 25.王戎不取道旁李 jìng zhé [zhé]折断 [shé]折本 [zhē]折腾 折 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 zhé zhū jìng yuē 初读课文 同桌合作，读准确，读出节奏。 王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。 ①本文选自《世说新语 雅量》。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。 ②【尝】曾经。 ③【竞走】争着跑过去。 ④【唯】只有。 ⑤【信然】的确如此。 王戎不取道旁李① 用借助注释...... 四人合作，尝试理解词句意思。 理解文意 诸小儿 许多小孩子 古 今 许多好朋友 诸好友 许多同学 诸同学 王戎七岁，尝③与诸小儿游。 曾经 众；许多 看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。 树枝被压弯 争着跑过去 只有 兔走触株 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。 这个 却 的确如此 诸儿竞走③取之 文中哪一个字反复出现？ 李子 王戎不摘李子这件事 李子 “之”在文言文中用于指代人、物或事。两人合作讨论下面几个“之”分别指代什么？ 人非生而知之者，孰能无惑？ 合作讲故事 同桌合作交流：相互说一说，试着把故事讲完整（讲的时候，注意语气，可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众。） 1 2 3 4 5 6 1、为什么“树在道边而多子，此必苦李”？ 小组探究 好的东西,肯定会为人所知,道边的李子如果成熟, 自然会有人去试吃,如果好吃,必然很快被人们吃掉。 2、文中哪里可以看出王戎的聪慧？ 3、树在道边而少子，此必———【 】。 看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 树在道边而多子，此必苦李。 善于观察 勤于思考 3、树在道边而少子，此必———【 】 甜李 。 道旁苦李 王戎：魏晋名士。竹林七贤之一，以远见卓识闻名于世。 ... ...
