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课件网) 1.3 植物的生殖与发育 第3课时 浙教版七年级下册 新知导入 有性生殖： 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 新知讲解 植物的营养繁殖 植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。 无性生殖： 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 苔藓、蕨的孢子生殖 有些植物的根、茎或叶等营养器官，在脱离母体后，能够直接发育成新个体。植物依靠营养器官进行的无形生殖，叫作营养繁殖。 营养繁殖能够使植物保持亲本的优良形状，而且繁殖速度快，所以被广泛地应用于栽培农作物和园林植物等。 扦插：剪取健康的绿萝枝条或叶，把其下端插入湿润的土壤（或水）中，这些枝叶不久就会生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方法就叫作扦插。 适用植物：马铃薯、葡萄、柳树等。 压条：将绿萝的匍匐茎压入土中，这些时日，待茎上长出根厚便可剪断分株，这种繁殖方法就叫作压条。压条繁殖存活率高，容易成功。 适用植物：桑、紫藤、石榴、夹竹桃等。 嫁接：将某些植物的枝或芽接到另一株植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有的分生组织）紧贴，长成完整的植株，这种繁殖方法叫作嫁接。 适用植物：桃、橘、苹果、蜡梅等。 用于嫁接的芽或者枝叫作接穗，被嫁接的植物体叫作砧木。 杜鹃花 并不是任意两种植物嫁接在一起都能成活，一般来说，两种植物的亲缘关系越近（如同科或同属的两种植物），嫁接到一起就越容易成活；两种植物的亲缘关系越远，嫁接后就越不易甚至无法成活。 嫁接的植物中，开出的花、结出的果实和种子的形状与接穗是一致的。 嫁接分为枝接和芽接。嫁接不仅可以保持植株的优良特性，加快开花结果，而且能利用砧木的特性，增加抗寒、抗旱和抗病虫害的能力。 探究实践： 扦插 目标 器材 过程 了解扦插是植物营养繁殖的常用方法之一，学习扦插的操作技能。 植物（月季、菊花、葡萄、大叶黄杨等）的枝条，木箱或塑料筐（下方带出水孔），盛水托盘，土壤，修枝剪，小铁锹，水，透明塑料袋。 1.选择插穗。插穗的长度因植物的不同而有所差异，实验时的插穗是具有2个以上的节、有芽、穗长5~7cm、直径1~1.5cm、生长了1年左右的中部枝条。 防止因水分过多而引起枝条腐烂 一般来说，在节的部位居间分生组织发达 2.处理插穗。用修枝剪将枝条的上端剪平，每一枝条要带少量叶片，最好留有3~4个芽。下端削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，以促进枝条成活。 3.将适量的土壤放入木箱或塑料筐中，用小铁锹松土。将插穗插入土壤中，浇适量的水，罩上透明塑料袋，并注意保持土壤湿润。 4.在随后的管理中应适时浇水，每天早晚各揭开塑料袋通气10min左右。一般在一个星期后，插穗开始生长时，撤去塑料袋。注意继续保持土壤湿润。 扦插前可用适当浓度的生长素溶液处理枝条使节部位的分生组织更易生根 问题讨论 1.插穗为什么只能带少量叶片？ 2.通过实验，应选择怎样的枝条作为扦插用的插穗？ 3.探究植物扦插成功的关键因素，如不同长度或不同年份的枝条扦插成功的情况。 插穗带叶的目的是利用其蒸腾作用促进水分的吸收，保证其光合作用的进行。但带叶不能过多，否则会因蒸腾作用过于旺盛而使插穗失水死亡。 应该选择具有2个以上的节、有芽、穗长5~7cm、直径1~1.5cm、生长了1年左右的中部枝条作为插穗。 提示：插穗的长度因树种的不同而有所差异，但至少要有2个以上的节。探究时选择一个变量进行探究，注意设计实验时要设置对照组。 如图，以仙人掌为砧木，以蟹爪兰为接穗，嫁接成活的植株，将会开出什么植物的花？为什么？ 思考与讨论： 将来会开蟹爪兰植物的花，因为接穗上有决定开花的遗传物质，而砧木只是提供水分和无机 ... ...
