Unit 5 Poems 定语从句 语法 讲义(学生版+教师版) 2024-2025学年人教版高二英语选择性必修第三册
日期:2025-02-05科目:英语类型:高中教案查看:26次大小:134134B来源:二一课件通
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Unit 5 定语从句 语法讲义 2024-2025学年人教版高二英语选择性必修第三册 英语24字整体教学 整体掌握 教师版 6-5-3 定语从句 思维导图 整体掌握 语法精讲 规律探析 基础巩固 透析语法 能力提升 突破考点 定语从句 思维导图 整体掌握 语法精讲 规律探析 限制性定语从句与非限制性定语从句概述 1. 限制性定语从句是先行词不可缺少的一部分,若去掉,主句的内容就不完整,意义也会发生改变。从句和先行词的关系十分密切,从句紧跟先行词,两者之间不可用逗号隔开。 She has found the necklace (that) she lost two weeks ago. 她找到了那条两周前丢失的项链。 2. 非限制性定语从句是对先行词的补充说明。没有它,主句也能独立存在;非限制性定语从句和先行词的关系不是很密切,两者之间用逗号隔开。 He has two sisters,who are working in the city. 他有两个姐姐,她们在城里工作。 [即学即练1] 单句语法填空 ①The weather turned out to be very good,_____ was more than we could expect. ②Is this the museum _____ the exhibition was held 限制性定语从句和非限制性定语从句的区别 1. 标点的运用有所不同 限制性定语从句一般紧跟在先行词后,其后不可用逗号分开;而非限制性定语从句也常放在先行词后,但必须用逗号与主句分开。 Who is the girl that is standing under the tree 站在树下的那个女孩是谁? He is a teacher of much knowledge,from whom much can be learned. 他是一个知识渊博的老师,从他那儿可以学到许多东西。 2. 从句的作用不同 限制性定语从句对先行词起到修饰限制作用,是先行词在意义上不可缺少的定语,一旦省略,主句的意思就不完整。而非限制性定语从句则是对一个概念清楚的先行词进行附加说明,若将其去掉,主句的意思仍然完整。 The next day,my brother and I went to the beach where we watched some people play volleyball. 第二天,我和弟弟去了海边。在那里,我们看到一些人在打沙滩排球。 Alice received a letter from her former classmate,which came as a surprise. 艾丽斯收到了她以前同学的一封信,这真是件令人惊奇的事情。 3. 关系词的选用不同 限制性定语从句可以用关系代词who,whom,whose,that,which,关系副词when,where,why等引导,而非限制性定语从句不可用that或why来引导(上述引导词除了这两者以外均可用来引导非限制性定语从句)。 Yesterday he bought a new car,which was made in Japan. (which不可换用that) 昨天他买了一辆新车,是日本生产的。 He didn't give the reason,which explained his absence from the meeting held last week. (which不可换用why,因为which在定语从句中作主语,而why只能在定语从句中作状语) =He didn't give the reason,for which he was absent from the meeting held last week. 他没有给出他上周没参加会议的理由。 4. 从句所修饰的先行词有所不同 限制性定语从句的先行词通常是名词、代词或词组;而非限制性定语从句的先行词除了名词、代词外,还可以是句子。 This is the best book that I have ever read. 这是我曾经读过的书中的最好的一本。 He won the first prize in the contest,which was more than we expected. 他在比赛中得了一等奖,这一点真出乎我们预料。 5. 关系词的省略不同 在限制性定语从句中,当关系代词在定语从句中作宾语或表语时,在口语中可以省略,关系副词有时也可省略。而非限制性定语从句中的关系代词或关系副词不可省略。 I still remember the days we spent together in college. (we前省略了that/which) 我仍然记得我们在大学时一起度过的日子。 She is not the one (that ... ...