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教科版科学六年级下册1.3《建造塔台》 课件(共23张PPT)

日期:2025-04-03 科目:科学 类型:小学课件 查看:39次 大小:34581190B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.3 建造塔台 第一单元 小小工程师 教科版科学六年级下册 目录 单元主题概述 1 单元教学结构图 2 核心素养目标 3 新知导入 4 新知讲解 5 课堂练习 6 课堂总结 7 板书设计 8 作业布置 9 塔王争霸赛 单元主题 学校计划在操场上建造一座塔台,供足球教练指挥队员训练或领操员领操、教操,于是面向六年级学生展开了一场塔台招标活动,参加活动的学生需以小组为单位,从选址、材料选择、塔台的设计、成本核算、人员分工、时间分配等各个方面进行工程整体设计,制作出塔台模型,获胜的小组将获得“塔王”的称号。“塔王”的称号将花落谁家呢 塔王 单元结构化活动 塔台招标活动 学习“工程”建造知识 方案设计 5.制作塔台模型 4.设计塔台模型 3.建造塔台 6.测试塔台模型 7.评估改进塔台模型 1.了解我们的住房 2.认识工程 制作塔台 测试塔台 展示交流 建筑塔台 近期,塔台的建设工作正式启动。学校利用招标的形式征集塔台建设方案。但是,科科团队对于如何竞标一无所知。于是他请教果果老师,在果果老师的帮助下,他们能解决问题吗? 故事导入 活动探究 近期,塔台的建设工作正式启动。学校利用招标的形式征集塔台建设方案。我们要开始制作我们的竞标书了! 活动一:明确任务 活动探究 活动一:明确任务 足球教练训练塔台类似我们常见的领操台。二者区别在于领操台是固定的,而塔台不固定位置,可以随需要变换位置。这就需要建造的塔台具有方便移动、抗风、抗震等多项功能。同时,工程项目还要求教练员能够站在上边指挥训练,其承重性、高度和安全性也是重要项目要求。 活动探究 活动一:明确任务 建造要求 1.塔台高1.2米; 2.台面面积不小于1平方米,供一人站立; 3.成本不超过5000元。 活动探究 活动二:制作竞标书,进行投标 1.讨论建造塔台需要考虑的因素 活动探究 活动二:制作竞标书,进行投标 2.制订标书 (1)塔台建造的位置 (2)建造材料 (3)塔台的形状和高度 (4)人员分工 (5)使塔台坚固的措施 (6)项目成本 设计师(设计塔台的结构)会计师(材料采购与预算)竞标书的讲解者 足球场中间还是操场跑道边? 塔台的必要构造有哪些? 材料费和人工费 塔台竞标标书 日期: 建塔位置: 使用材料: 塔的设计:(塔高、塔型、实用性、安全性,假如考虑楼梯、栏杆等细节,会有助于获得好评) 成本预算: 人员分工: 时间分配: 活动探究 想一想作为招标的校方,最注重的是什么? 活动二:制作竞标书,进行投标 2.制订标书 活动探究 (1)竞标要点:项目成本、项目安全性 (在标书中要具体写出提高塔台的承重能力,稳固高塔、提高抗风抗震能力的措施) (2)标书要写的细致、完整,如塔台的形状、细节设计等方面标注清楚 (3)可以以文字、画图、标注等多种形式表达。 提 示 活动二:制作竞标书,进行投标 2.制订标书 活动探究 (1)各组依次进行投标讲解,介绍本组塔台建设的优势,阐述项目安全和控制项目成本的设计。 (2)简单描述制订标书过程中遇到的问题以及解决方案。 (3)其他小组及时给出质疑、建议或支持并说明理由,汇报小组进行适当解释。 活动要求 活动二:制作竞标书,进行投标 3.投标发布会 活动探究 活动三:总结 1.通过参与设计塔台的项目,我们有什么感受? 在参与设计时,我们发现每个人的意见都很重要,要学会协调分工和倾听他人意见。设计时,我们会以工程性能如稳定性为主要目标,同时也要注意成本不能过高,通过更好地设计解决塔台稳定性和节约成本的冲突。当小组成员有不同想法时,我们相互讨论,投票表决。 活动探究 2.设计中遇到了哪些问题?我们计划怎么解决? 活动三:总结 怎样设计既稳固还能保证塔台的安全性? 增加三角形结构,因为三角 ... ...

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