15.古诗二首 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 15.古诗二首 分层练习 人文素养：大自然的秘密———不同角度中的美景。 语文要素：从诗句中提取主要信息，能说出诗句描绘的画面。 1. 读拼音，写汉字 夏日（xī hú）_____边，（lián yè）_____挨挨挤挤，（hé huā）_____露出粉嫩的笑脸。 杨万里的诗中写道：“接天（lián yè）_____（wú qióng）_____碧，映日荷花别样红。” 杜甫的（jué jù）_____里藏着美景：“窗含（xī lǐng）_____千秋雪，门泊（dōng wú）_____万里船。” 老师让我们讨论这两首诗的（hán yì）_____，说说诗人想表达什么。 2. 古诗连线 将诗句与对应的古诗题目连起来： “接天莲叶无穷碧” 《绝句》 “两个黄鹂鸣翠柳” 《晓出净慈寺送林子方》 3. 填一填，背一背 补充诗句： （1）接天莲叶无穷碧，_____。 （2）窗含西岭千秋雪，_____。 4. 词语理解 写出下列诗句中加点字的意思： （1）映日荷花别样红。（别样：_____） （2）门泊东吴万里船。（泊：_____） 5. 诗句赏析 选择你喜欢的一句诗，用“△”标出诗中描写颜色的词语，并说说你的感受： 例：两个黄鹂鸣翠柳———�黄”“翠”让我想到了春天生机勃勃的景象。 你选的句子：_____ 我的感受：_____ 6. 仿写句子 用“像”仿写一个比喻句，描写诗中提到的景物： 例：荷叶像一把绿色的大伞。 仿写：_____像_____。 7. 画面想象 读《晓出净慈寺送林子方》，想象诗中描绘的画面，用两三句话写下来： _____ _____ 8. 古诗对比 《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》分别描写了哪个季节的景色？你更喜欢哪一首？为什么？ _____ _____ 9. 生活链接 如果让你用诗句中的景物（如“荷花”“黄鹂”“翠柳”）画一幅画，你会画什么？简单描述你的画： _____ _____ 参考答案： 1. 读拼音，写汉字 夏日（西湖）边，（莲叶）挨挨挤挤，（荷花）露出粉嫩的笑脸。 杨万里的诗中写道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 杜甫的（绝句）里藏着美景：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。” 老师让我们讨论这两首诗的（含义）。 2. 古诗连线 “接天莲叶无穷碧”———《晓出净慈寺送林子方》 “两个黄鹂鸣翠柳”———《绝句》 3. 填一填，背一背 （1）映日荷花别样红 （2）门泊东吴万里船 4. 词语理解 （1）别样：特别，不一样 （2）泊：停泊 5. 诗句赏析 选择：“映日荷花别样红” △标出：红 我的感受：这句诗描绘了荷花在阳光映照下更加娇艳欲滴的景象，让人感受到夏日的热烈与美好。 6. 仿写句子 仿写：荷花像一个粉色的舞者。 7. 画面想象 读《晓出净慈寺送林子方》，想象诗中描绘的画面： 夏日炎炎，西湖边上一片碧绿，荷叶无边无际，荷花在阳光下竞相开放，美丽动人。 8. 古诗对比 《晓出净慈寺送林子方》描写了夏季的景色，《绝句》描写了冬季的景色。 我更喜欢《晓出净慈寺送林子方》，因为它生动地描绘了夏日的荷花美景，让人感受到大自然的生机与活力。 9. 生活链接 如果让我用诗句中的景物画一幅画，我会画一幅荷花图。 画面上，荷花在池塘中盛开，有的含苞待放，有的已经盛开，花瓣娇艳欲滴，荷叶碧绿如玉，几只蜻蜓在荷花上翩翩起舞，整个画面充满了生机与美丽。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...