【2025新版教材】中学音乐人音版七年级下册第二单元 《甘洒热血写春秋》课件+素材

(课件网) 第二单元 梨园撷英 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 标 本课目标 (二)艺术表现 学习并能简单演唱《甘洒热血写春秋》这一京剧唱段。 （四）文化理解 感受京剧艺术的魅力，激发对民族文化的热爱和自豪感。学习杨子荣的英雄形象，培养学生的爱国主义情怀。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 (一)审美感知 通过聆听、模唱、分句学唱等方法，提高学生的音乐演唱能力。通过观看京剧片段、讨论剧情等方式，加深学生对京剧艺术的理解。 新知导入 聆听京剧，猜猜这个片段选自哪部京剧？ 这段视频选自于京剧《智取威虎山》欣赏完视频. 你们知道杨子荣的故事吗？ 解放军某部团参谋长少剑波率三十六人的追剿队，在击破奶头山后，准备进军威虎山消灭座山雕匪帮。侦察排长杨子荣沿途侦察，在常猎户父女帮助下捕获匪徒“一撮毛”，获得载有土匪秘密联络点的“联络图”。因威虎山工事复杂，杨子荣自请改扮为“土匪胡彪”，假借献图打入威虎山，战胜座山雕多次试探取得信任并送出情报。后栾平逃至威虎山指认杨子荣，杨子荣发挥大智大勇将其制服。最终在匪徒办“百鸡宴”时，追剿队及时赶到，全歼匪众 。 京剧《智取威虎山》片段《甘洒热血写春秋》 新知讲解 聆听歌曲: 1.感受歌曲的情绪是怎样的？ 2.旋律、节拍有什么特点？ 3.感受京剧唱腔有什么特点？ 这段唱腔是生行的演员演唱的。表现了一种豪迈的心情。 这首歌曲表现了杨子荣机智勇敢，深入虎穴当卧底，并要取得最后胜利《甘洒热血写春秋》的决心和信心。 京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六。 该选段1/4拍，节奏紧凑，速度较快。表现了侦察排长杨子荣胆大心细、足智多谋，不畏艰险勇于献身的英雄形象。整个选段分为一部分。 下面聆听音乐，听听这部分旋律有什么特点？ 这一段音乐中一字多音的京剧唱腔比比皆是。 这一点符合我们前面学到的京剧中哪个唱腔的特点？ 属于西皮。 每一句话的起拍都在弱拍，落拍多在强拍，唱腔咬字归韵也很到位，色彩明朗。 演唱有什么和平时唱歌不一样的？ “日”“志”“未”，都是一个字对着四个十六分音符，音符快速地拐来拐去。京剧中经常有这样的唱腔，是一种托腔演唱，一字对着多个音，快速地灵活演唱。 下面跟琴演唱 1.演唱时应用什么样的力度？ 2.哪几个字的咬字和我们平时唱歌不一样？ “酒”、“酬”、“休”。演唱时咬字要有字头，字尾，归韵。 下面聆听音乐，你能找出哪些是托腔演唱吗？ “显”、“秋”等。接下来我们一起来模唱“来日方长显身手，甘洒热血写春秋”。接下来我们学唱最后一句 1.最后一句“秋”字乐谱共应该唱几拍？ 2.范唱中还是十拍吗？ 乐谱共唱十拍，范唱中仅第一个音就唱了十拍。这段音乐运用了长拖腔，如：“秋”，演唱铿锵有力，流畅自如。 结尾的演唱根据演唱者对作品的理解，作品表达的意思，可以在演唱时值、速度上有所变化。 下面跟琴整体演唱 课堂展示 下面请学生上台跟琴 唱一唱，演一演 课堂拓展 下面通过视频感受一下 通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？ 1.《甘洒热血写春秋》选自于京剧 选段。2.1/4拍子的意义是： 。 3.音乐符号“ ”的名称是： 。 答案：1.《智取威虎山》 2.以四分音符为一拍每小节一拍 3.波音记号 课堂达标 课堂总结 《甘洒热血写春秋》 1=G 1/4 拍子 稍快 豪爽地 选自现代京剧《智取威虎山》 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦! ... ...