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课件网) 化学与能源开发 第二节 第十一单元 化学与健康 （鲁教版）九年级 下 01 课标解读 02 学习目标 03 激趣导入 04 探究新知 05 课堂总结 06 分层作业 课标解读 01 2022 年新课标强调，在“化学与能源开发”这部分，学生应了解能源的分类及常见能源的转化方式。掌握化学能与其他形式能量相互转化的原理，认识化学在能源开发中的关键作用。能通过实验探究和案例分析，理解新能源开发的重要性和面临的挑战。培养学生的能源意识和创新思维，引导学生关注能源的可持续利用，形成节约能源、保护环境的观念，鼓励学生积极参与能源相关的实践活动和社会讨论。 学习目标 02 1.了解常见能源的种类及特点，认识新型能源—氢能开发的重要性。 2.掌握化学化学电池的原理和应用。 3.学会分析能源利用中的化学问题，具备一定的节能意识。 学习目标 激趣导入 03 任务一：引入新课 人类社会的发展离不开能源。目前人类利用最多的能源是煤、石油、天然气等化石燃料，而化石燃料正面临着日益枯竭的危机，且化石燃料的使用还会导致碳排放量的增加。开发利用清洁而又高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。 激趣导入 03 任务一：引入新课 随着科学技术的发展，新能源及相关技术的开发应用不断取得突破，太阳能、核能、风能、水能和潮汐能等新能源不断走进我们的生活。化学科学在新能源的开发利用中发挥了重要作用。 激趣导入 03 任务一：引入新课 常见的能源 太阳能的利用 水能的利用 激趣导入 03 任务一：引入新课 常见的能源 风能的利用 核能的利用 激趣导入 03 任务一：引入新课 再生能源包括太阳能、水能、风能、生物质能、波浪能、潮汐能、海 洋温差能、地热能等。它们在自然界 可以循环再生。是取之不尽，用之不 竭的能源，不需要人力参与便会自 动再生，是相对于会穷尽的非再 生能源的一种能源。 可再生能源 非再生能源，是指在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复且随着大规模开发利用，储量越来越少总有枯竭一天的能源。包括煤、原油、天然气、油页岩、核能等。 不可再生能源 模块一 清洁高效的氢能 探究新知 04 任务二：清洁高效的氢能 【观察思考】认识氢气燃料 2022年北京冬季奥运会的火炬“飞扬”是冬奥会重要的形象元素之一，其中一个科技亮点是采用氢气作为燃料。根据你所知道的有关氢气的知识，就氢气用作燃料的优点与同学进行讨论、交流： 1. 氢气燃烧产生的热量； 2. 氢气燃烧的产物； 3. 制取氢气的原料； 4. …… 探究新知 04 任务二：清洁高效的氢能 北京2022年冬奥会火炬 几种燃料燃烧热值的比较 探究新知 04 任务二：清洁高效的氢能 交流共享 1. 氢气燃烧产生的热量。 氢气燃烧产生的热量相当可观。每摩尔氢气完全燃烧生成液态水时，约能释放 285.8 千焦的热量。这使得氢气成为一种具有潜力的高能量燃料。与传统燃料相比，它燃烧产物只有水，清洁环保。然而，要广泛利用其热量，还面临储存、运输等难题。但随着技术进步，未来有望在能源领域发挥重要作用。 探究新知 04 任务二：清洁高效的氢能 交流共享 2. 氢气燃烧的产物。 氢气燃烧的产物十分清洁，仅为水。当氢气与氧气发生燃烧反应时，其化学方程式为 + O 。这意味着不会产生二氧化碳、硫化物等污染物。生成的水对环境无害，且可再次利用。这种清洁的燃烧产物使氢气在能源领域备受关注，有望成为未来可持续能源的重要组成部分。 点燃 探究新知 04 任务二：清洁高效的氢能 交流共享 3. 制取氢气的原料。 制取氢气的原料多样。常见的有水电解，将水分解为氢气和氧气。此外，还有以天然气、煤炭等化石燃料为原料，通过重整反应获取氢气。工业上也会利用含氢的工业副产品，如焦炉煤气等。未来，利用 ... ...
