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课件网) 第二课时 11减几 （冀教版）一年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 核心素养目标 在动手操作、交流的活动中，经历探究11减几的计算方法的过程。 01 02 会用破十法计算11减几的退位减法，并能正确进行计算。 03 积极参与学习活动，主动与同学交流自己的算法，感受算法的多样化。 新知导入 1.算一算。 10－7= 10－6= 10－8= 10－5= 3+5= 8+2= 7+2= 5+4= 8 10 9 9 3 4 2 5 新知导入 2.填一填，算一算。 16 －5= 10 6 11 1 18 －4= 10 8 14 4 十几减几的不退位减法，十位上的数不变，个位上的数相减。注意：被减数的个位比减数大，可以直接相减。 学习任务一 会计算11减几的退位减法。 探究新知 树上还剩几只小鸟 探究新知 11个位上的1减3不够减，怎么办 小组合作要求： 1.用纸袋里的圆片摆一摆算一算。 2.把你摆的过程和算的方法。说给你的小组同学听。 3.组长可别忘了组织一个同学说，其他同学认真听，对了就夸夸他，错了就帮帮他。 探究新知 我画出了11个 ，划掉3个，剩下8个。 把1捆小棒打开，从10根中去掉3根，还剩7根，7根加1根是8根。 探究新知 聪聪的摆法可以这样表示： 11－3 1 10 =8 7 破十法 计算11减3，还可以想加算减…… 3+8=11 11－3=8。 想加算减 探究新知 计算11减几时，可以先把11分成1和10，用10减几，然后再加上1。 11－3 1 10 =8 7 破十法 课堂练习 1. 11 － = 1 2 3 6 9 4 11 － = 10 9 8 5 4 3 课堂练习 2.登小艇。 11-8=3 11-6=5 11-7=4 11-2=9 11-5=6 11-4=7 课堂练习 3.在 里填上合适的数。 3 + = 10 6 + = 12 + 5 = 13 + 5 = 11 8 + = 12 + 4 = 11 7 6 8 6 4 7 课堂总结 今天你有什么收获？ 分层作业 【知识技能类作业】 10 5 2 1 1. 1 10 1 4 分层作业 2.看图列式。 － = 11 7 4 11 朵 ？朵 分层作业 【综合实践类作业】 3.一共有11只鸭子，左边有7只，右边被挡住了几只？ 11-7=4（只） 分层作业 【综合实践类作业】 4.把11根小棒分成两堆，每分一次你能说两个减法算式吗？ 试试看。 11－1=10 11－10=1 11－2=9 11－9=2 11－3=8 11－8=3 11－4=7 11－7=4 11－5=6 11－6=5 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks!
