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课件网) 基础需练习，思维靠动脑。 汇报人：一（ ）班 X老师 01 学生基本情况 02 上课好习惯 03 如何辅导 04 本学期重点 05 学习要求 第一部分 学生基本情况 进步 ▲大多数孩子养成较好的课堂听讲习惯； ▲认真对待课后作业，正确率较好； ▲行为习惯有了很大进步。 不足 ▲错题订正的效果不好； ▲语言表达能力较弱； ▲部分学生字迹不清，简单错误较多。 第二部分 As a responsible teacher, I certainly don't think that a centralized parents' meeting can solve the problem, so I ask parents to cooperate or answer parents' doubts. Therefore, timely return visit or follow-up after the meeting will help teachers and parents really understand and obtain better parental cooperation. 上课好习惯 听 听老师、听学生理解 说 说给老师（齐答、自己答） 说给同学；表达说给自己 数学好习惯 数学好习惯一： ▲要主多鼓少批评让孩子获得成功体验。 数学好习惯二： ▲是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。激发孩子的学习兴趣。 第三部分 As a responsible teacher, I certainly don't think that a centralized parents' meeting can solve the problem, so I ask parents to cooperate or answer parents' doubts. Therefore, timely return visit or follow-up after the meeting will help teachers and parents really understand and obtain better parental cooperation. 良好的学习习惯 1. 作业，孩子自己负责（放手） （1）不打断、不插话（有错、提醒） （2）相信孩子自己能做，让他自己思考 （3）只读题（不提醒，不闲话，不讲解），学生自己理解题意 （4）自己对照作业、自己检查作业，自己整理学习用品。 良好的学习习惯 2. 家长 （1）安静的学习环境 （2）督促改错（订正；说错误原因，不能简单归结为马虎；不会三问） （3）签字+用时+总结提醒：奖励或惩罚 （做题专心、页面干净、书写工整、用时较短） 第四部分 As a responsible teacher, I certainly don't think that a centralized parents' meeting can solve the problem, so I ask parents to cooperate or answer parents' doubts. Therefore, timely return visit or follow-up after the meeting will help teachers and parents really understand and obtain better parental cooperation. 本学期重点———运算能力 要求： ●1分钟8道题 ●10以内的脱口而出 如何？ 算理已经讲过，重在 训练。 训练： ●1、找到薄弱点，然后针对练习； ●2、利用扑克牌游戏进行练习； ●3、随时随地口头练习。 本学期重点———运算能力 要求： ●数感，加减的含义 ●提出问题并解决 如何？ 正确思考，精准表达 训练： ●1. 孩子自己动脑筋； ●2. 说今天的学习内容； ●3. 孩子来出题； ●4. 注意日常生活中的数学。 第五部分 As a responsible teacher, I certainly don't think that a centralized parents' meeting can solve the problem, so I ask parents to cooperate or answer parents' doubts. Therefore, timely return visit or follow-up after the meeting will help teachers and parents really understand and obtain better parental cooperation. 学习要求 学具家长们都准备了，每天必须要带的是∶小棒，学具盒小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行。 后续学习中我们还要陆陆续续的准备一些学具。所有的文具只要实用就行，切思玩具化高档化。 另外，一年级孩子极易弄丢学习用品，经常教育孩子保管好如果发现什么没有了及时补上。 学习要求 监 ... ...
