7. 新提升·课时作业 一、选择题 1．英国殖民大臣丘吉尔认为：“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上，那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了。”对这一观点理解正确的是( ) A．主张维持英日同盟 B．主张同美国结盟 C．对英日同盟持反对态度 D．主张英、美、日三国结盟 【解析】 本题考查学生理解分析材料的能力。丘吉尔认为英国联合日本对抗美国是最糟糕的海上政策，因此体现了他反对英日同盟。答案为C。 【答案】 C 2．1921年召开的华盛顿会议上，某条约的签订使日本十分不满，日本人挖苦英国人说：“无论如何，你们已经给英日同盟安排了一个盛大的葬礼。”这一条约是( ) A．《四国条约》 B．《五国海军条约》 C．《九国公约》 D．《解决山东问题悬案条约》 【解析】 结合材料信息“日本十分不满”“给英日同盟安排了一个盛大的葬礼”可知原有的英日同盟被拆散，这正是《四国条约》的作用。 【答案】 A 3．《五国海军条约》签订后，获利最多的国家是( ) A．法国 B．英国 C．美国 D．日本 【解析】 本题为最佳选择题，主要考查对历史知识的再认再现能力。通过这一条约的签订，美国取得了与老牌海军强国英国相等的制海权，据此可判断美国获利最多。 【答案】 C 4．20世纪初期，欧美国家成功打破了日本独霸中国的局面。与此相关的事件是( ) A．签订《九国公约》 B．英美取得太平洋地区的制海权 C．中止英日同盟 D．美国一度对日本采取安抚政策 【解析】 一战期间，日本趁欧美列强忙于在欧洲作战的机会，暂时取得独霸中国的局面；1922年的华盛顿会议上签订了《九国公约》，名义上称要“尊重中国的独立和领土完整”，实质上是“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。故A项符合题意。 【答案】 A 5．美国是华盛顿会议的最大赢家，体现在( ) ①《四国条约》的签订，中止了英日同盟 ②《五国海军条约》的签订，美英并驾齐驱 ③《九国公约》的签订，结束了日本独霸中国的局面 ④布雷顿森林协议的签订，确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【解析】 ④是发生在第二次世界大战结束前后，应排除。 【答案】 D 6．《九国公约》规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”这条规定反映的实质问题是( ) A．反对一国独霸中国，列强要共同侵华 B．在制止中国人民的反帝斗争中列强联手 C．打着“友邦”的名义侵害中国人民的利益 D．形成列强侵华的军事同盟 【解析】 材料中“友邦人民”指的是帝国主义列强，条约要求各国在华权利均等，实际上使中国又回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。所以这条内容反映的实质问题是A。 【答案】 A 7．山东问题，产生于19世纪末帝国主义瓜分中国的狂潮之际，是腐败的晚清政府留给中国人民的一个“世纪之痛”。这一问题初步解决是通过( ) A．国联会议 B．巴黎和会 C．海军军备会议 D．华盛顿会议 【解析】 本题考查学生的分析理解能力。1921年11月，华盛顿会议在美国的倡议下召开。中国代表向大会提出山东问题，在英美建议下，山东问题由中日在会外交涉解决，英美派代表列席中日之间的交涉。在英美代表的斡旋下，1922年2月中日两国签署《解决山东问题悬案条约》及《附约》，规定胶州湾租借地由中国收回，胶济铁路由中国赎回，中国山东问题得到初步解决。 【答案】 D 8．在1921～1922年的华盛顿会议期间，中国代表经过斗争( ) ①收回了山东主权 ②使列强在名义上尊重中国主权完整 ③取得了与列强平等的海军制海权 ④成功地拆散了英日同盟 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 【解析】 本题考查学生的识记能力 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
