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课件网) 十五夜望月 作者简介 王建（768年—835年），字仲初，颍川（今河南许昌）人，唐朝诗人。出身寒微，一生潦倒。曾一度从军，约46岁时入仕，曾任昭应县丞、太常寺丞等职。后出为陕州司马，世称王司马。与张籍友善，乐府与张齐名，世称“张王乐府”。 栖 鸦 我会写 qī yā 左右结构 栖 qī 右部是“东西”的“西” 易写错 栖息 十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。 中庭：即庭中，庭院中。 地白：月光照在庭院的地上。像铺了一层白霜。 冷露：秋天的露水。 秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。 词语解释 十五夜望月 [唐]王建 中庭/地白/树/栖鸦， 冷露/无声/湿/桂花。 今夜/月明/人/尽望， 不知/秋思/落/谁家？ 互动课堂 自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意停顿。 qī 十五夜望月 【唐】王建 中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。 今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家？ 十五夜：指农历八月十五的夜晚。 即庭中，庭院中。 指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一样。 歇，休息。 秋天的情思，这里指怀人的思绪。 十五夜望月 【唐】王建 中庭/地白/树栖鸦， 冷露/无声/湿桂花。 今夜/月明/人尽望， 不知/秋思/落谁家？ 中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着乌鸦。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的家。 悟 诗 情 写景 抒情 看到：清冷的月光 感到：丝丝的寒意 闻到：淡淡的花香 听到：鹊鸦的声音 诗中有画 画中有诗 悟 诗 情 这首诗描写了什么节日习俗 这首诗描写了中秋之夜望月怀远的节日习俗。 悟 诗 情 前两句描绘了一个怎样的中秋之夜？渲染了怎样的氛围？表现了诗人怎样的心情？ 前两句描绘了一个月光澄澈、寂寥清冷的中秋之夜，渲染了萧瑟冷清的氛围，表现了诗人孤寂、惆怅的心情。 诗歌鉴赏 诗歌后两句中抒发了作者什么样的思想感情？ 入骨的思念之情 艺术特色 这首诗在艺术上含而不露，留下很大的想象空间。比如不说想念老朋友,而说“秋思落谁家”，就是采用不明说而暗示的写法。 诗人运用形象的语言、丰富的想象,先突出中秋夜深夜静，然后以深夜不寐、望月怀人,烘托出具有普遍意义的怀念之情。景语引出情语,反过来又给景语增添感情,加上一个情深意切的结尾,将别离思聚的情意表现得委婉动人。 结构梳理 十五夜望月 景：地白 鹊鸦 树 冷露 桂花 情：人尽望 落谁家 思念家乡 思念亲人 主题概括 《十五夜望月》描绘了中秋之夜的 ，和 的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。 月色 望月怀人 课堂演练 一、诗意再现，说说下面诗句的意思。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的家。 二、你知道还有哪些古诗也写了传统习俗吗？查找资料了解一下。和同学分享。 ... ...
