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课件网) 第二节 探究：液体压强与哪些因素有关 第八章 压强 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 液体压强的特点 探究液体压强的规律 液体压强公式 连通器 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 知1－讲 感悟新知 知识点 液体压强的特点 1 1. 液体压强的特点 操作 现象 结论 在上端开口、下端蒙有橡皮膜的玻璃管中缓缓加水，观察到橡皮膜向下凸 液体对容器底部有压强 感悟新知 总结归纳 液体向各个方向都有压强。 知1－讲 操作 现象 结论 在塑料袋内装上水，水使塑料袋的四周都向外凸 液体对侧壁有压强 将塑料袋套在手上，浸入水中，观察到塑料袋紧紧贴在手上 液体内部有压 感悟新知 知1－讲 方法点拨 转换法显示液体压强 实验中将看不见的压强转换为橡皮膜或塑料袋的形变，其形变程度反映了压强的大小，形变方向反映了压强的方向。 感悟新知 2. 液体压强产生的原因 知1－讲 液体为什么对底部有压强 液体为什么对侧壁和向各个方向都有压强 感悟新知 知1－讲 深度理解 液体除了对容器底部产生压强外，还对 “限制”它流动的容器侧壁产生压强，固体则只对其支承面产生压强。 知1－练 感悟新知 [ 期中·海口龙华区 ] 在正方体玻璃盒的 a、 b、 c、 d 四个面上各开一个相同的孔，并蒙上绷紧程度相同的橡皮膜，如图所示，将此装置分别置于水和酒精中。则下列选项中能反映橡皮膜受到液体的压强的是？( ) 例1 知1－练 感悟新知 解题秘方：橡皮膜的形变方向由玻璃盒所受的液体压强方向决定，橡皮膜的形变程度由玻璃盒所受的液体压强大小决定，据此分析即可判断。 知1－练 感悟新知 解析： 玻璃盒水平放置，因两侧液体的深度相同，则所受液体的压强相等，所以两侧橡皮膜都向内凹，且凹陷程度相同；因为下端橡皮膜在液体中的深度大于上端橡皮膜在液体中的深度，下端橡皮膜受到液体的压强大，上端橡皮膜受到液体的压强小，所以，下端橡皮膜向内凹的程度大，上端橡皮膜向内凹的程度小，故 B 正确。 答案：B 知1－练 感悟新知 1. [ 期末·广州白云区 ] 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入 水中，第一次 瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同（如图），则第一次橡皮膜向_____（填“内凹”或“外凸”），第二次橡皮膜向 _____(填 “内凹”或“外凸”），且第二次橡皮膜形 变程度更 _____（填“大”或“小”）。 内凹 内凹 大 感悟新知 知2－讲 知识点 探究液体压强的规律 2 1.U 形管压强计 结构 感悟新知 知2－讲 续表 使用 ① 实验前 : 需检查装置的气密性 , 以防漏气。可用手轻按橡皮膜 ,观察 U 形管两侧液面的高度差是否变化，若变化 , 则说明不漏气 ; 若不变化 , 则说明漏气 , 需重新调整实验装置；② 使用时 : 应使探头缓慢地下沉或转动 , 以便于观察 U 形管两侧液面的变化情况；③ 为了便于观察实验现象 , 可以在 U 形管的液体中滴一滴红色墨水 原理 知2－讲 感悟新知 方法点拨 转换法 通过U形管压强计把所测量的液体的压强转换为U形管的两管中液体的液面差来表示。 感悟新知 知2－讲 2. 探究液体压强大小和液体密度、深度的关系 实验目的 探究液体压强和液体密度的关系 探究液体压强和液体深度的关系 实验设计 控制浸入液体的深度相同，改变液体的密度，比较压强大小 控制液体的密度相同，改变浸入液体的深度，比较压强大小 感悟新知 知2－讲 深入思考 液体对容器底部压强的大小为什么和液体的重 力无关？ 实验现象 结论 深度相同时，液体的密度越大，液体内部压强越大 同种液体内部压强，深度越深，压强越大 知2－讲 感悟新知 方法点拨 控制变量法 由于影响液体压强大小的因素较多，故在进行实验时，注意每次探究某一因素对液体压强的影响时，应控制其他因 ... ...
