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课件网) 课堂导入 “半夜卧榻惊坐起，满腔赤诚寄家国”。古往今来，无论是踱步江畔的屈原还是心怀寒士的杜甫，他们都怀揣着对祖国最深沉的爱。有这样一个人，他心中所想，梦中所做，甚至弥留之际的殷殷嘱托都是他热爱的那片满目疮痍的土地，这个人就是陆游。在那个颠沛流离的时代，陆游经历了什么？让我们一起走进《书愤》。 学习目标 把握诗歌主旨，理解书愤之“愤”。 02. 理解诗人年华空老、有心报国无路请缨的悲愤情怀。 04. 了解陆游的生平及诗歌的写作背景。 01. 鉴赏诗歌对比、虚实结合、用典等手法。 03. 了解相关文学常识 【任务一】 因积极主张抗金，受到主和派的排挤。嘉定二年（1210），85岁的陆游留下绝笔诗《示儿》，含恨离世。 陆游“六十年来万首诗”，一生存诗9300首。陆游诗歌的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”；也有很多抒写日常生活的清新之作。 走近作者 陆游(1125—1210)，南宋诗人。字务观，号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人。 在南宋的柔波里，他甘愿做一条荆棘 《游山西村》 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 陆游的诗词 《示儿》 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《十一月四日风雨大作（其二）》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 《卜算子·咏梅》 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游的诗词 《十一月四日风雨大作其一》 风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。 溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。 《诉衷情·当年万里觅封侯》 当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋。泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 《钗头凤·红酥手》 红酥手。黄縢酒。满城春色宫墙柳。东风恶。欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错！错！错！ 春如旧。人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落。闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！ 南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，一再遭受打击排斥，多次被罢官。这首诗作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，然而诗人被黜，只能赋闲在乡。少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国，于是，诗人郁愤之情便喷薄而出。 写作背景 书愤 "书"∶动词，写，抒发。 "愤"∶愤懑、悲愤。 解读题目 "书愤"者，抒发胸中郁愤之情也。 诵读诗歌，赏析手法 二 诵读诗歌 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 【书愤】 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 年轻的时候哪里知道世事艰难，北望那沦陷于金人的中原国土，收复失地的豪情壮志如山之高。 首联： 翻译： 释词： 早岁：早年 那：同“哪” 艰：艰难 中原北望：指北望淮河以北沦陷在金人手中的地区 背景扩展 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 雪夜的瓜州渡口战船森列，大散关前披甲的战马在秋风中长嘶。 颔联： 翻译： 恶劣的战争环境 （紧张的战争氛围）（水 陆） 险要的军事据点 列锦又称“列词”，是中国古典诗歌中特殊的修辞手法。 全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成 ... ...
