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福建省泉州市永春第一中学2024-2025学年高一下学期4月期中语文试卷(PDF版,含答案)

日期:2025-05-09 科目:语文 类型:高中试卷 查看:52次 大小:4424465B 来源:二一课件通
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永春一中高一年期中考试语文科试卷(2025.4) 考试时间:150分钟 试卷满分:150分 一、阅读(71分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 古时,人们“日出而作,日入而息”,我们的祖先很早就以太阳升落和高低来判断时间, 安排生产生活。圭表是最早的天文测量仪器之一,它是通过观测太阳投影的长短来测节气、 定农时的,也可以用来测定一天当中的正午时刻。我国南北朝时期,有一种计时工具叫“秤 漏”。它有一个盛满水的大桶,通过一根细管把大桶的水引入另一个小水桶中,通过称它的 重量就实现了时间测量。现在我们知道,它利用的是虹吸原理。虹吸过程中,水流有较好的 均匀性,秤漏的计时精度也就相对较高。我们看到的太阳每天东升西落,其原因是地球在自 转。天文学家使用望远镜等观星仪器,通过观测恒星,并结合地球相对稳定的自转特性,能 够提供较为准确的时刻,即“世界时”,世界时的。一天就是太阳两次过头顶的时间间隔。 今天我们为什么需要更精确的时钟呢?由于地球自转速率受月球等天体摄动的影响(如 存在着潮汐现象),以及天文观测的技术能力限制,世界时的测量远不能满足人类发展航天 技术、精密测地等需求。随着量子力学的发展,实验发现,一些分子和原子内部的量子跃迁 能够产生周期非常稳定的信号,非常适合时间测量,于是原子钟就成了最早应用量子力学研 制的测量仪器。为了解决天体摄动的影响,人们引入另外一种非常重要的时间尺度,叫“协 调世界时”,它利用原子时的均匀性,采用原子时的“秒长”,而在“时刻”上尽量靠近世 界时。当它与世界时的偏差接近09秒时,全世界在同一时间,统一对协调世界时进行加1 秒或减1秒的调整,这就是我们所说的“间秒”。1972年,协调世界时正式成为国际标准时 间。 有了国际标准时间,我们为什么还要产生我们自己的北京时间?那是因为国际标准时间 不是一个实际的物理信号,是滞后一个月发布的一个纸面数据。而我们需要的是真正能实时 应用的实际物理信号,来做到“守时”·所以北京时间是国际标准时间在中国的一个具体实 现,是中国版的协调世界时。 国家授时中心使用40多台守时型原子钟,综合产生连续稳定的原子时,利用绝原子喷泉 基准钟对其进行校准,并按照国际统一部署进行闰秒,.与世界时进行协调,形成我国的标准 G 时间,即北京时间。我们的原子钟每天参与国际比对,.正常情况下,我们应用滞后1个月的。 反馈数据进行校准,这样就实现了北京时间与国际标准时间的一致性,专业上称“时间溯源”。 各国标准时间都是这样产生的。 各国的标准时间都需要进行国际比对,:正常情况下,国际权度局一个月给出一个结果, 我们用它来校准北京时间。如果国际比对链路中断,我们的时间就可能会出现误差。因此需 要一台比守时原子钟更精准、能够连续运行15天以上的基准钟,实现对北京时间的自主校准, 高一语文期中考试卷第1页,共10页 ... ...

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