1.1古人计数（一）（课件）(共22张PPT)2024-2025学年北师大版一年级数学下册

(课件网) 第1课时 古人计数（一） 第一单元 20以内数与加法 古时候没有文字，也没有数字，他们是怎样表示数量的呢？ 这个人养了多少只羊呢？不用文字和数字，你能试着表示羊的数量吗？ 古人是用石头和羊一一对应的方法，来表示羊的数量的。 每一只羊对应一块石头，当羊进圈时，进来一只羊，就拿出一块石头，羊都进圈后，石头不多也不少，说明羊也不多不少。 如果石头有剩余或不够，说明什么呢？ 石头有剩余，说明羊比原来少了。 石头不够，说明羊比原来多了呀！ 比10多1是11。 1 2 从1开始，一个一数，数到最后一只是几，羊的数量就是几。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 用1根 代表1只 ，摆一摆，数一数。 捆一捆，认一认。 每根小棒表示1个一，10根小棒，是10个一。 捆成一捆是1个十。 捆一捆，认一认。 1个十，1个一，是11。 1个十，9个一，是19。 2个十，是20。 试着像前面那样说一说吧！ 12是由1个十和2个一组成的。 16是由1个十和6个一组成的。 12 16 13是由1个十和3个一组成的。 13 10个一是1个十。十几是由1个十和几个一组成的。 20是由2个十组成的。 发 现 右图这样表示11，你能看懂吗？你也试着表示一下。 看到大石头，我想到了1捆小棒，也就是1个十，小石头表示1个一，放在一起表示11。 我用1个大圈表示1个十，1个小圈表示1个一。放在一起表示11。 我用1个大方块表示1个十，1个小方块表示1个一。放在一起表示11。 右图这样表示11，你能看懂吗？你也试着表示一下。 看到大石头，我想到了1捆小棒，也就是1个十，小石头表示1个一，放在一起表示11。 古时候，人们用在绳子上打结的方法来计数。比如，有8只羊，就在绳子上打8个结。又来3只羊，继续在绳子上打3个结。 除了石头和结绳计数以外，还有刻道计数。 你知道吗 你能用结绳计数的方法表示小松鼠的数量吗？ 有6只小松鼠，就在绳子上打6个结。 10，11，12。 1.圈一圈，数一数。 10，11，12，13。 10，11，12，13， 14，15，16，17。 选自教材第3页练一练第1题 2.数一数，说一说。 1个十和4个一是14！ 1个十和8个一是18！ 1个十和6个一是16！ 选自教材第3页练一练第2题 12 15 3.照样子，画一画。 选自教材第3页练一练第3题 1.数一数，说一说。 10，11，12，13 10，11，12，13，14，15，16，17，18，19 13是由1个十和3个一组成的。 19是由1个十和9个一组成的。 先把10个圈起来，再数一数一共有多少，说一说这个数是由什么组成的。 2.圈一圈，数一数，说一说。 10，11，12，13，14 10，11，12，13，14，15 14是由1个十和4个一组成的。 15是由1个十和5个一组成的。 1.说一说，下图中表示的数量分别是多少 3 2 4 6 5 这节课有什么收获呢？ 古人计数：用石块计数，结绳计数，刻道计数等。 10个一是1个十，十几是由1个十和几个一组成的。 古人计数（一） 10个一是1个十， 十几是由1个十和几个一组成的。 石块计数，结绳计数，刻道计数。 ... ...