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21 古代诗歌五首《己亥杂诗(其五)》课件(共27张PPT)
日期:2025-04-19
科目:语文
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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古代诗歌
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五首
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己亥杂诗(其五)
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) 这一年,是鸦片战争的前一年,曾经强盛的大清帝国行将没落; 这一年,腐朽没落的清政府,对外卑躬屈膝,对内大肆打压,官吏贪污腐败,百姓民不聊生; 新课导入 这一年,力主改革时弊的龚自珍愤然辞官南下,将所见所闻、所思所想记录在了315首日记体组诗中; 这一年是1839年,道光19年,农历己亥年。 今天,我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的一首。 1.体会诗人虽脱离官场仍心系国家的报国之志,感受爱国情怀。 2.理解诗歌中的重点字词,正确、流利、有感情地朗读诗歌。 学习目标 3.通过反复诵读,理解诗意,分析诗歌借景抒情、用典的写作手法。 4.揣摩诗歌中优美精炼的语言,提升对诗歌的审美能力,树立正确的审美观念。 【龚自珍】(1792—1841年),字璱人,号定庵。晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 【代表作】《定庵文集》。 走近作者 这组诗作于清道光十九年己亥(1839年)。这年龚自珍辞官,由北京南返杭州,后又北上接取家属,在南北往返的途中,他看着祖国的大好河山,目睹生活在苦难中的人民,不禁触景生情。 写作背景 思绪万千的他即兴写下了一首又一首诗,于是诞生了《己亥杂诗》。在这路途中,龚自珍一有感触便写下来,扔进篓里。他珍惜诗篇,315首诗一首都没丢。 朗读诗歌, 注意节奏, 读准字音, 读出感情。 整体感知 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 结合注释,翻译文本。 浩浩荡荡的离愁别绪向着日落西斜的远处延伸, 离开京城,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。 诗人的马鞭。 我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物, 化成了春天的泥土,还能起到培育下一代的作用。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 落花。 浩荡离愁白日斜 以“浩荡”二字,极为凝练地写出离愁的深广。“白日斜”三字一笔勾勒景物,夕阳西沉、黄昏将至,更添一种日暮穷途的感觉,暮色苍茫的气氛。强化了诗人离京时眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀。 细节探究 吟鞭东指即天涯 离京标志着龚自珍政治生涯的终结,离愁别绪、怨恨以及失落感交织在一起,这两句抒写离京时的心境。 以“落花”为喻,表明自己的心志。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 诗人借落花翻出新意,为我们展示了一个极为瑰丽的境界:在诗人看来,落花作为个体,它的生命是终止了;但一当它化作春泥,就能保护、滋养出新的花枝,它的生命就在下一代群体身上得以延续,体现出真正的生命价值———终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天!这分明是一首新生命的赞歌! 这两句以新奇的比喻表现自己的理想和信念。“落红不是无情物”,以花自喻,移情于物,已是胜人一筹;“化作春泥更护花”,则是新生命的讴歌,表现了诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。充分表达了人对理想和信念的执著追求。成为传世名句。 这首诗以“落红”自喻,抒发了诗人自己辞官离京时的复杂感情,表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的满腔热情和献身精神。 诗歌主题 古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。解释下列诗句在原诗中的意思,以及后来衍生的意义。 1.会当凌绝顶,一览众山小。 2.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 4.落红不是无情物,化作春泥更护花。 并列短语和主谓短语 仙露琼浆 高楼大厦 改革开放 油盐酱醋 你与他 现在和将来 热烈而粗犷 表扬与鼓励 这些短语都由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成,词和词之间是并列关系,一 般没有轻重主次之分。有的直接组合,有的则靠连词 ... ...
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