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课件网) 新课导入 同学们，上课之前，我先给大家提个问题。你们知道中华民族举世闻名的四大发明指的是什么吗？ 它们都是由中国相继传入世界各地的，是中国对世界文明的巨大贡献。其中，活字印刷是北宋庆历年间毕昇发明的，早于西方四百多年，开创了现代印刷术的先河。今天，我们就一起学习介绍活字印刷的文章《活板》，看看活字印刷的神奇之处在哪里。 1.朗读课文，积累文言词语，掌握同一个词语在不同语句中的不同意思。 2.读懂课文，把握文章内容，了解活版印刷的主要特征。 3.认识活版印刷对人类文化的贡献，体会我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。 学习目标 【沈括】（1031—1095），字存中，北宋钱塘（今浙江杭州）人。我国古代著名科学家。他出身于封建官僚的家庭，幼时嗜好医学，33岁中进士。 走近作者 英国著名科学家李约瑟誉之为“中国整部科学史上最卓越的人物”。 政治上比较进步，是王安石变法的主要助手之一。47岁拜翰林学士，55岁时王安石变法失败，便退居江苏润州（今镇江市）附近，建梦溪园，写成《梦溪笔谈》一书，享年65岁。 《梦溪笔谈》是笔记文学体裁的综合性论著。全书包括《补笔谈》、《续笔谈》共30卷，计609篇。其内容广博，天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、军事、历史、文学、哲学等几乎无所不包。其中以自然科学为主。 相关介绍 它总结了古代，特别是宋代自然科学领域的光辉成就，记录和赞扬了当时劳动人民的创造，阐述了自己在自然科学方面的见解，是我国和世界科技发展史上一部重要文献，受到国内外广泛重视和高度评价。被称为“中国科学史的里程碑”。 写作背景 我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，宋仁宗庆历年间，毕昇又发明了活字印刷术，但他的发明在当时未受重视。他死后，其发明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄辈获得，引起沈括重视，将该发明记录下来。 朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。 整体感知 板印书籍，唐人/尚未/盛为之。自/冯瀛王/始印五经，已后典籍/皆为板本。 庆历中，有/布衣毕昇，又为/活板。其法：用胶泥/刻字，薄如/钱唇，每字/为一印，火烧/令坚。先/设一铁板，其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印，则/以一铁范/置 铁板上，乃/密布字印，满铁范/为一板，持/就火/炀之；药稍镕，则/以一平板/按其面，则/字平如砥。若止印三二本，未为简易；若/印数十百千本，则/极为神速。常作/二铁板，一板/印刷，一板/已自/布字，此印者/才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字/皆有数印，如“之”“也”等字，每字/有二十余印，以备/一板内有重复者。不用，则/ 以纸/帖之，每韵/为一帖，木格/贮之。有奇字/素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木/为之者，木理/有疏密，沾水/则高下不平，兼/与药相粘，不可取；不若燔土，用讫/再火/令药镕，以手拂之，其印自落，殊/不沾污。 昇死，其印/为予群从/所得，至今宝藏。 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始 印五经，已后典籍皆为板本。 再读课文，结合注释翻译。 指雕版印刷。 同“已”。 版印书籍，相对于抄本而言。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥 刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁 板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一 平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”。 铜钱的边缘。 坚硬。 混合。 覆盖。 铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板， 持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面， 这里指铁制模框。 拿着它靠近火烘烤。就，靠近。炀，烘烤。 指上文说的松脂、蜡等的混合物。 同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百 千 ... ...
