海南省三亚市崖州区崖城小学-2024-2025年第二学期学校德育工作计划（一） 课件 (共25张PPT)

(课件网) e7d195523061f1c0fda85adc49485b5133e39aed4681e058B35845698FB33BB22C585A06B43FE2181CF3FC715F4934ABBD00F3FDBB9F91179068436C1EE561747A2C31F8895A2AB931F3433A9E64867713B9886AC215DC270D78F2C31F07DB7C6C7F0D0CAF120D657873BB3AEC2B291D89081F0D2CE41E4FA66CC4CECCDD8CBB1C0C4CEA93342544 万里星光织华章 与蛇俱进梦续航 ———2025年春季学校德育工作计划 “ ” 壹 指导思想 e7d195523061f1c0fda85adc49485b5133e39aed4681e058B35845698FB33BB22C585A06B43FE2181CF3FC715F4934ABBD00F3FDBB9F91179068436C1EE561747A2C31F8895A2AB931F3433A9E64867713B9886AC215DC270D78F2C31F07DB7C6C7F0D0CAF120D657873BB3AEC2B291D89081F0D2CE41E4FA66CC4CECCDD8CBB1C0C4CEA93342544 万里之行始于足下，矢志不渝方得始终。 本学期，我校将继续以《中小学生日常行为规范》教育为核心，强化思想道德教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 e7d195523061f1c0fda85adc49485b5133e39aed4681e058B35845698FB33BB22C585A06B43FE2181CF3FC715F4934ABBD00F3FDBB9F91179068436C1EE561747A2C31F8895A2AB931F3433A9E64867713B9886AC215DC270D78F2C31F07DB7C6C7F0D0CAF120D657873BB3AEC2B291D89081F0D2CE41E4FA66CC4CECCDD8CBB1C0C4CEA93342544 德 智 体 美 劳 e7d195523061f1c0fda85adc49485b5133e39aed4681e058B35845698FB33BB22C585A06B43FE2181CF3FC715F4934ABBD00F3FDBB9F91179068436C1EE561747A2C31F8895A2AB931F3433A9E64867713B9886AC215DC270D78F2C31F07DB7C6C7F0D0CAF120D657873BB3AEC2B291D89081F0D2CE41E4FA66CC4CECCDD8CBB1C0C4CEA93342544 通过“全员、全过程、全方位”的“三全育人”机制，深化德育工作的实效性，培养学生成为有理想、有责任、有担当的新时代少年。学校将继续加强师德师风建设，推动家校合作，强化学生心理健康教育和行为规范，全面提升德育工作的质量，助力学生健康成长。 三全育人：全员、全过程、全方位 贰 工作目标 e7d195523061f1c0fda85adc49485b5133e39aed4681e058B35845698FB33BB22C585A06B43FE2181CF3FC715F4934ABBD00F3FDBB9F91179068436C1EE561747A2C31F8895A2AB931F3433A9E64867713B9886AC215DC270D78F2C31F07DB7C6C7F0D0CAF120D657873BB3AEC2B291D89081F0D2CE41E4FA66CC4CECCDD8CBB1C0C4CEA93342544 持续推进全员、全过程、全方位育人，完善家校社协同机制，优化德育体系，强化思想引领，提升德育专业化、规范化水平。 e7d195523061f1c0fda85adc49485b5133e39aed4681e058B35845698FB33BB22C585A06B43FE2181CF3FC715F4934ABBD00F3FDBB9F91179068436C1EE561747A2C31F8895A2AB931F3433A9E64867713B9886AC215DC270D78F2C31F07DB7C6C7F0D0CAF120D657873BB3AEC2B291D89081F0D2CE41E4FA66CC4CECCDD8CBB1C0C4CEA93342544 加强教师政治学习、德育研讨及主题月活动，发挥骨干引领作用，促进青年教师成长，提升师德素养与育人能力。 落实心理健康课程与普查，建立动态心理档案，开展青春期教育、防欺凌讲座及一对一辅导，筑牢学生心理安全防线 伍 规范学生日常行为评比，优化班级管理制度，丰富班会形式，强化班干部培养，提升学生自主管理与班主任工作效能。 陆 e7d195523061f1c0fda85adc49485b5133e39aed4681e058B35845698FB33BB22C585A06B43FE2181CF3FC715F4934ABBD00F3FDBB9F91179068436C1EE561747A2C31F8895A2AB931F3433A9E64867713B9886AC215DC270D78F2C31F07DB7C6C7F0D0CAF120D657873BB3AEC2B291D89081F0D2CE41E4FA66CC4CECCDD8CBB1C0C4CEA93342544 以红色教育、少先队活动为载体，开展多样德育实践，强化学生主体参与，促进德智体 ... ...