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课件网) 16 太阳 部编版 小学语文五年级上册 说明文以“说明白了”为成功。 ———叶圣陶 阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。 自读课文，圈画出生字新词，借助拼音读准字音，读通课文。 初读课文 摄 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗 shè shì zhí liánɡ tàn qū shā jūn liáo 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 地区 杀菌 治疗 学习字词 捺变点 指导书写 摄 粮 菌 指导书写 最后一笔是竖折。 区 我会写 默读课文，边读边思考：每个自然段主要讲了什么内容？ 自主学习 小提示：有中心句的画出自然段的中心句，没有中心句的，自己概括批注。 1.太阳离我们很远。 2.太阳很大。 3.太阳会发光、发热，温度很高。 4.太阳与植物、动物和资源的关系。 5.太阳与雨雪的关系。 6.太阳与风的关系。 7.太阳能杀菌、能预防和治疗疾病。 8.有了太阳才有美丽的地球。 整体感知 每个自然段的主要内容： 1. 根据每个自然段的主要内容，可以把课文分成几个部分？ 2.作者是如何把几个部分内容连在一起的？ 小组讨论 承上启下 默读课文第1-3自然段，小组合作：为了说明太阳的远、大、热，作者运用了哪些说明方法？填写表格。 合作探究 内容 重点句子 说明方法 特点 远 ①……一亿五千万千米远。 ③到太阳上去……飞二十几年。 列数字 作比较 大 ①约一百三十万个地球的体积。 列数字 作比较 热 ①太阳会……是个大火球。 打比方 举例子 列数字 ②太阳的温度……变成气体。 ②差不多要走三千五百年。 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 列数字 合作探究 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 太阳离我们很远很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。 好不好？ 不好 列数字的说明方法，能够准确、具体地写出太阳和地球距离远的特点。 合作探究 读下面的句子，感受太阳的“大”。 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 列数字 作比较 合作探究 太阳 地球 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 做比较的说明方法，能够让人具体感受到太阳大的特点。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 列数字 这句话如果只保留“太阳的温度很高”，你觉得怎么样？ 打比方 作比较 复习巩固 布置作业 1.课外查阅有关太阳的知识，可阅读书籍，也可网上浏览。 2.选择身边的一个事物，试着用多种说明方法说明它的特征。 巩固拓展 ... ...
