【核心素养目标】专题1 任务2《设计制作鞋子收纳架》教案-湘教版《劳动实践指导手册》三下

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《设计制作鞋子收纳架》教学设计 课题 设计制作鞋子收纳架 单元 第一单元 学科 劳动实践 年级 三年级下 核心素养目标 劳动观念：在设计制作鞋子收纳架时，发现通过自己的劳动，可以让家中的杂乱无章的鞋子变得更加整齐，认识到劳动会让家中更美观。劳动能力：学会动手操作，提升自己解决问题的能力。学习设计制作鞋子收纳架的方法，掌握收纳的基本方法，自己完成制作鞋子收纳架的任务。劳动品质与习惯：在制作鞋子收纳架的时候，认真对待每一个细节；而且在操作时注意工具的使用，并在操作前后，养成保持环境整洁的习惯。劳动精神：通过独立设计制作鞋子收纳架，感受到在制作过程的苦与乐并感受在和同学一起协作时的团结互助精神，积极培养团队精神。 教学重点 1、了解制作收纳架的工具。2、学习收纳方法。3、实践体验制作收纳架。 教学难点 1、认识收纳的基本流程。2、解决出现的各类问题。 教学准备 多媒体课件、引入视频、剪刀或美工刀、纸盒、胶布、尺子等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《制作鞋子收纳架》鞋子收纳架是一种用于整理和存放鞋子的家居用品，它可以帮助用户有效地利用空间，保持鞋子的整齐和清洁。鞋子收纳架的类型多层鞋架。挂墙式鞋架。门背式鞋架。旋转鞋架。透明鞋盒。 观看视频，思考、讨论鞋子收纳架有哪些类型？ 培养学生的观察力和创造力。 讲授新课 当家里的鞋柜空间不够时，我们可以动脑动手设计制作创意收纳架。空鞋盒不要扔，简单改造一下，就变成好用的收纳架了。一、工具材料空鞋盒、铅笔、美工刀或剪刀、尺子、透明胶等。除了空鞋盒还可以用以下材料制作收纳鞋架：PVC管。旧木箱。铜管。废纸箱。抽屉。金属托盘。回收木头。纸箱板。木质材料。环保树脂。二、边做边学爱生活的人们想出了很多好用的鞋子收纳方法，我们一起来看一看吧。1、说一说，以上鞋子收纳方法各有哪些优点、缺点。优点：轻便，易于移动和清洁。通风性好，有助于防止鞋子发霉。可以叠加使用，节省空间。缺点：承重能力有限，不适合存放过重的鞋子。耐用性可能不如金属或木质鞋架。优点：透明设计便于快速识别和取用鞋子。可以堆叠，有效利用垂直空间。防尘，保护鞋子不受灰尘影响。缺点：占用空间较大，不适合空间有限的环境。价格相对较高。优点：节省地面空间，特别适合小空间使用。一目了然，方便选择和取用鞋子。可以作为门后收纳，增加收纳空间。缺点：承重能力有限，不适合悬挂过重的鞋子。需要安装不太方便。优点：专为拖鞋设计，便于拖鞋的晾干和通风。可以固定在墙上，节省地面空间。简单易用，安装方便。缺点：只能用于拖鞋，不适合其他类型的鞋子。不适合所有墙面。2、其他的鞋子收纳方法：门后收纳：利用门后空间安装挂钩或挂袋。床底收纳：利用床下空间使用抽屉式收纳盒。楼梯收纳：楼梯下空间安装架子或抽屉。多功能换鞋凳：换鞋凳下方设计成收纳空间。鞋子收纳盒：统一颜色的收纳盒保持家居风格一致。三、实践体验1、画线割线。将鞋盒盖打开，在鞋盒底长边的两侧分别画一条对角线，注意对角线的方向应该是一致的。2、沿线剪割用剪刀或者美工刀沿着线条进行剪割。3、固定成型把鞋盒底部倒放朝上，将剪割下来的部分用透明胶固定在鞋盒上方，开口朝上。剪去多余的部分，就这样，一个简单的鞋子收纳架就做好了。4、安全警示同学们在改造鞋盒时一定要注意安全，最好在家长的陪伴下，小心使用美工刀和剪刀。5、你还有其他好的收纳创意吗？与同学们一起分享吧。磁性鞋架：使用磁性材料制作鞋架，可以吸附在金属表面。鞋梯：将鞋架设计成梯子形状。鞋架墙：将一面墙或部分墙面设计成鞋架。鞋架凳：将鞋架与凳子结合。四、拓展乐园当许多收 ... ...