2.4测试反应快慢（课件）(共9张PPT)2024-2025学年教科版二年级科学下册

(课件网) 4.测试反应快慢 聚焦 你玩过哪些和反应速度有关的游戏？游戏过程中用到了哪些感觉器官？ 翻拍手游戏 探索 游戏：抓尺子 2 4 6 8 10 准备材料：长条卡纸、记号笔 制作步骤：（1）将长条卡纸平均分成5-10份。 （2）从上向下标记数字（数字从小到大）。 探索 （2）抓尺子的同学手不高于尺子下端。 比一比：谁抓住尺子的次数多 实验步骤： （1）放尺子的同学手抓住尺子上端，尺子自然下垂。 （3）尺子下落时快速抓住尺子。 （4）记录抓住尺子的次数。 （5）交换角色。 探索 抓住的次数多就是反应速度快吗？ 将抓住尺子的次数记录在表格中。 探索 （1）再次游戏，抓尺子的同学尽可能抓住尺子 靠近下端的地方，可以获得更多的分数。 （2）记录每次抓住部位的分数。 （3）说一说在“抓尺子”游戏中运用到的感官， 感官对游戏成功的帮助。 比一比：谁的得分高 探索 算一算，谁的得分高。 研讨 1.我们玩“抓尺子”游戏时用到了哪些感觉器官。 眼睛：看尺子下落。 手：抓尺子。 眼睛看到尺子下落，接收到的视觉信号传递到大脑，大脑做出判断和指示，传出神经把这个指令传递给手，手做出抓的反应。 研讨 2.观察我们每次游戏的得分变化，说说提高游戏得分的方法。 2 4 4 6 8 24 4 2 4 4 8 22 集中注意力、多练习。