3.3　第2课时　课后达标 素养提升（课件+讲义）

INCLUDEPICTURE "课后达标素养提升LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "课后达标素养提升LLL.TIF" \* MERGEFORMAT [学生用书P199（单独成册）] INCLUDEPICTURE "A基础检测.TIF" INCLUDEPICTURE "A基础检测.TIF" \* MERGEFORMAT 1．下图是NH3的两个性质实验，下列有关说法正确的是（　　） INCLUDEPICTURE "25F63A.TIF" INCLUDEPICTURE "25F63A.TIF" \* MERGEFORMAT A．两个实验均体现了NH3易溶于水 B．两个实验均体现了氨水易挥发 C．两个实验均体现了NH3是碱性气体 D．两个实验均体现了NH3是还原性气体 解析：选C。实验Ⅰ体现了NH3易溶于水，且水溶液呈碱性，实验Ⅱ体现了氨水易挥发，挥发出的氨气分子和浓盐酸挥发出的氯化氢分子结合生成白色氯化铵固体小颗粒，也能证明氨气是碱性气体，所以两个实验均体现了NH3是碱性气体，故A、B错误，C正确；两个实验中都未发生氧化还原反应，所以无氧化性和还原性的体现，故D错误。 2．（2024·西安高一统考）下列有关NH3的实验或结论正确的是（　　） A．NH3溶于水形成的溶液呈碱性，故NH3属于一元碱 B．将湿润的红色石蕊试纸伸入集气瓶内，试纸变蓝则证明NH3已收集满 C．将少量浓氨水滴入装有碱石灰的烧瓶中，可快速获得NH3 D．将NH4HCO3热分解后的产物通过硅胶干燥管，可收集到干燥纯净的NH3 解析：选C。NH3不是碱，NH3·H2O是碱，A错误；验满时不应该将试纸伸入集气瓶内，应放在集气瓶口，B错误；将少量浓氨水滴入装有碱石灰的烧瓶中，碱石灰与水反应，产生大量氢氧根离子，同时放出大量的热，加快NH3·H2O的分解，可快速获得氨气，C正确；硅胶干燥剂显酸性，氨气为碱性气体，不能用硅胶干燥，D错误。 3．下列离子方程式书写正确的是（　　） A．实验室用氯化铵和熟石灰制氨：NH＋OH－NH3↑＋H2O B．NaOH溶液与NH4Cl溶液混合加热：NH＋OH－NH3·H2O C．氨水中加入盐酸：NH3·H2O＋H＋===NH＋H2O D．氨水中加入氯化铁溶液：Fe3＋＋3OH－===Fe（OH）3↓ 解析：选C。A项，反应属于固体间的加热反应，不能写成离子形式，错误；B项，加热条件下，NH3·H2O应分解为NH3和H2O，离子方程式应为NH＋OH－NH3↑＋H2O，错误；D项，一水合氨是弱碱，不能完全电离，离子方程式应为Fe3＋＋3NH3·H2O===Fe（OH）3↓＋3NH，错误。 4．（2024·商丘高一期末）将NH4HCO3置于干燥的试管中加热，并使放出的气体依次通过盛有足量过氧化钠和碱石灰的干燥管，最后得到的气体有（　　） A．NH3、O2　　　　　 B．H2O、O2 C．CO2、O2 D．O2 解析：选A。NH4HCO3分解生成NH3、CO2和H2O，将混合气体通过足量Na2O2，CO2、H2O分别与Na2O2反应生成O2，再通过碱石灰干燥，最终剩余气体为NH3和O2。 5．（2024·惠阳高一质检）下列关于含氮化合物性质的叙述正确的是（　　） A．NO2与水发生化合反应生成HNO3 B．NH3与HCl气体反应生成NH4Cl属于氮的固定 C．实验室可用干燥的红色石蕊试纸检验NH3 D．NO2和NO均不属于酸性氧化物 解析：选D。二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应不是化合反应，故A错误；氮的固定是把游离态的氮转化为含氮化合物的过程，则氨气与氯化氢生成氯化铵的反应不属于氮的固定，故B错误；氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变色，实验室应使用湿润的红色石蕊试纸检验氨气，故C错误；二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，所以二氧化氮不是酸性氧化物，一氧化氮是不成盐氧化物，不是酸性氧化物，故D正确。 6．合成氨及其相关工业中，部分物质间的转化关系如下： INCLUDEPICTURE "25F63A+.TIF" INCLUDEPICTURE "25F63A+.TIF" \* MERGEFORMAT 下列说法不正确的是（　　） A．甲、乙、丙三种物质中都含有氮元素 B．反应Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的氧化剂相同 C．反应Ⅵ的产物可在上述流程中被再次利用 D．Ⅴ中发生反应：NH3＋CO2 ... ...