浙教版科学八下 1.1指南针为什么能指方向 课课练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八下 1.1指南针为什么能指方向 课课练 一、选择题 1．下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是（　　） A． B． C． D． 2．小科发现“门禁”是通过开关控制门锁工作的，研究后知道，门上的电磁锁由电磁铁A和金属块B构成（如图甲所示），工作原理如图乙所示，电磁铁通电时，A、B相互吸引，门被锁住无法推开。电磁铁断电时，A、B不吸引，门可以被推开。下列说法正确的是（　　） A．甲图中电磁铁的原理是电流的磁效应 B．乙图中开关闭合，电磁铁A的右端为S极 C．对“门禁”的工作原理进行分析，能判断B有磁性 D．将金属块B靠近小磁针，小磁针一定不会发生偏转 3．下列四个实验中，不能确定钢棒具有磁性的是（　　） A．排斥小磁针 B．吸引通电螺线管 C．移动钢棒，产生电流 D．移动钢棒，测力计示数有变化 4．经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。上文中提到的磁生小体N极指向（　　） A．北方 B．南方 C．西方 D．东方 5．据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法正确的是（　　） A．鱼尾是指南鱼的N极 B．指南鱼的鱼尾指向地磁南极 C．指南鱼周围存在大量的磁感线 D．用磁体的N极靠近鱼尾，会相互吸引 6．将两枚一元硬币放在条形磁体下方，硬币静止时的情形应为（　　） A． B． C． D． 7．在班级组织的“自制指南针”活动中，小科同学将磁化后的缝衣针放在水中漂浮的树叶上，多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶尖端总是指向南方（如图）。下列说法正确的是（　　） A．树叶周围存在磁场和磁感线 B．树叶尖端指向的是地磁北极 C．指南针的“N”应该标注在树叶尖端处 D．条形磁铁S极靠近树叶尖端会相互吸引 8．下列小磁针指向和磁感线作图中，错误的是（　　） A． B． C． D． 9．a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是（　　） A．P点所在位置没有磁场 B．磁感线是真实存在的 C．磁体周围的磁场方向都相同 D．Q点的小磁针静止后N极指向右边 二、实验探究题 10．如图所示，小科用条形磁铁顺着一个方向反复摩擦缝衣针，再将其放在水中漂浮的一片树叶上，制成一个简易指南针。他多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到针尖总是指向北方。 （1）简易指南针的　 　（选填“针尖”或“针尾”）为南极； （2）简易指南针能自动指示方向，这是因为受到　 　对其的磁力作用。 11．小曙用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下： ①取2枚大号钢质缝衣针， ，使缝衣针磁化。 ②将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧，用1块橡皮和1枚大头针做成支座，将插有缝衣针的卡纸支起。 ③确定简易指南针能否指向南北方向。 ④在老师的指导下，小曙针对自制指南针设计了评价量表。 “自制指南针”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 指针磁性强，且能自由转动 指针磁性强，不能自由转动 指针磁性弱，不能自由转动 指标二 能准确指示南北方向，能保持水平平衡 能指示南北方向，不能保持水平平衡 不能指示南北方向，不能保持水平平衡 （1）请将①中的实验步骤“ ”补充完整：　 　。 （2）将条形磁铁S极靠近图中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为　 　极。将自制的指南针多次转动，针尖的指向始终为同一个方向，原因是 　。 （3）根据评价量表进行测试评价，小曙制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合 ... ...